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初中岁月中的笔墨芬芳_那些留在心底的珍贵记忆之旅——从困惑到启发的满分作文创作之路
时光的长河静静流淌,初中岁月犹如其中一朵绚烂的浪花,泛起层层笔墨的芬芳。在那段充满朝气与梦想的日子里,作文创作于我而言,是一场从困惑到启发的珍贵记忆之旅,每一步都镌刻在心底,成为我成长道路上不可或缺的风景。
初入迷途:困惑如雾霭笼罩
刚踏入初中的大门,作文这座曾经看似熟悉的小山丘,突然变成了一座难以攀登的高峰。老师对作文的要求陡然提高,不再是小学时简单的叙事,而是需要有深刻的立意、巧妙的结构和生动的描写。我就像一个在迷雾中摸索的行者,满心困惑,找不到方向。
记得第一次写命题作文《我的初中生活》,我满心以为按照小学的套路,把一天的学习生活平铺直叙地写下来就可以了。可当作文发下来,那刺眼的分数和老师密密麻麻的批注,如同一盆冷水,浇灭了我心中的热情。老师指出我文章内容空洞、语言平淡,缺乏真情实感,就像一杯白开水,索然无味。我看着那篇作文,满心的委屈和不解:我认真写了呀,为什么就是写不好呢?
此后的日子里,每到作文课,我都如临大敌。看着作文题目,脑海中一片空白,不知道该从何下笔。即使勉强写出一篇,也总是感觉词不达意,自己读起来都觉得生硬、无趣。我开始怀疑自己的写作能力,甚至害怕上作文课,害怕看到老师失望的眼神和同学们优秀的作文。困惑如同一团雾霭,将我紧紧笼罩,让我在作文的世界里迷失了方向。
微光初现:邂逅经典觅灵感
就在我几乎要放弃的时候,一次偶然的机会,让我在书的世界里邂逅了一丝微光。那是一个周末,我百无聊赖地在图书馆闲逛,随手拿起一本散文集。翻开书页,我仿佛走进了一个全新的世界。朱自清先生的《春》,用细腻的笔触描绘了春天的美景,“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你,那清新自然的语言,如同一股春风,轻轻拂过我的心田;冰心先生的《小桔灯》,用简洁而真挚的文字,塑造了一个勇敢、善良的小姑娘形象,让我感受到了温暖和力量。
我如饥似渴地阅读着这些经典作品,沉浸在作者们构建的文字世界里。我发现,原来好的作文可以如此动人,可以用文字描绘出世间的美好,表达出深刻的情感。我开始模仿这些经典作品的写作手法,学习如何运用修辞手法让语言更加生动,如何设置悬念让文章更有吸引力。我不再局限于课堂上学到的写作技巧,而是从经典中汲取营养,不断地尝试和实践。
在模仿的过程中,我的作文渐渐有了起色。虽然还达不到老师要求的优秀水平,但至少不再像以前那样空洞、平淡。我就像在黑暗中看到了一丝曙光,心中燃起了希望。我开始相信,只要坚持不懈地学习和努力,我一定能够在作文创作的道路上找到属于自己的方向。
山重水复:挫折面前再迷茫
然而,作文创作的道路并非一帆风顺。就在我以为自己已经找到了方法,开始逐渐进步的时候,新的挫折又接踵而至。一次学校组织的作文比赛,题目是《梦想的力量》。我满怀信心地按照自己学到的写作方法,精心构思,认真写作。我以为这一次我肯定能取得好成绩,可结果却让我大失所望。我的作文连初赛都没有通过,而那些获奖的作文,有的立意新颖独特,有的情感真挚动人,让我自惭形秽。
这次挫折让我再次陷入了迷茫。我开始反思自己的写作,是不是一味地模仿经典,失去了自己的风格?是不是过于注重技巧,而忽略了真情实感的表达?我感到无比困惑,不知道该如何继续前进。我甚至开始怀疑自己之前的努力是否有意义,是不是我根本就没有写作的天赋。
那段时间,我陷入了自我否定的漩涡中,对作文创作失去了信心。我不再像以前那样积极主动地写作,而是变得消极被动,甚至逃避作文。我害怕再次失败,害怕面对自己的不足。困惑和迷茫如同两座大山,压得我喘不过气来。
柳暗花明:老师点拨启新程
就在我几乎要放弃的时候,语文老师注意到了我的变化。她把我叫到办公室,耐心地和我谈心。她告诉我,作文创作就像一场旅行,在这个过程中,遇到挫折和困难是很正常的,关键是要学会从挫折中吸取教训,不断调整自己的方向。她肯定了我之前的努力和进步,同时也指出了我存在的问题。她说我在模仿经典的过程中,过于注重形式,而忽略了内容的创新和情感的表达。她鼓励我要大胆地表达自己的想法和感受,不要害怕失败,要有自己的风格和特色。
老师的话如同一盏明灯,照亮了我前行的道路。我开始重新审视自己的写作,尝试着将自己的生活经历和真实情感融入到作文中。我不再刻意地模仿别人的风格,而是努力挖掘自己内心的感受,用自己的语言表达出来。我开始关注身边的人和事,从生活中寻找灵感。
在老师的指导下,我的作文逐渐有了新的起色。我写的一篇关于亲情的作文《妈妈的唠叨》,得到了老师的高度评价。老师说我这篇作文情感真挚,语言朴实,真实地反映了生活中的点滴,让人感同身受。那一刻,我心中充满了喜悦和自豪,我知道,我终于在作文创作的道路上找到了属于自己的方向。
渐入佳境:自信绽放笔墨香
从那以后,我越来越自信地
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