贵州省毕节六中招聘2026届公费师范及“优师计划”毕业生38人的备考题库完整答案详解.docxVIP

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贵州省毕节六中招聘2026届公费师范及“优师计划”毕业生38人的备考题库

第一部分单选题(50题)

1、2019年金湖荷花荡举行第()届荷花节。

A.17

B.18

C.19

D.20

【答案】:C

【解析】该题目主要考查对2019年金湖荷花荡举行荷花节届数这一特定知识的掌握。通过特定的知识储备可知2019年金湖荷花荡举行的是第19届荷花节。

2、下列不属于公文写作要求的是()。

A.表述繁复

B.观点明确

C.情况属实

D.层次分明

【答案】:A

【解析】公文写作有自身的规范和特点,在表达上要求准确、简洁、清晰。观点明确是公文的基本要求,只有观点清晰才能让受众准确理解发文意图;情况属实是公文内容的重要准则,确保公文所涉及的信息真实可靠,这样才能为决策等提供有效依据;层次分明有助于读者快速把握公文的结构和要点,便于理解和执行。而表述繁复会让公文变得冗长、拖沓,不利于信息的有效传达和理解,不符合公文简洁明了的要求。所以不属于公文写作要求的是表述繁复。

3、交互记忆,指的是当由两个或以上的个体组成的团体经过长时间一起工作生活之后,他们之间会分享存储的记忆。个体不一定需要记忆所有的信息,而只需要记住群体内那些成员是哪方面信息的专家即可,当需要这方面信息时就可以向其询问。通过这种方式,本应存储于每个个体中的记忆被分散到组成群体的不同成员的头脑中去了,就好像所有的成员的头脑组成了一个具有更大容量的记忆库一样。根据上述定义,以下不属于交互记忆的是()

A.小郭对实验室各种设备都非常熟悉,课题组成员在讨论实验数据的误差时都会询问小郭的意见,排除设备造成重大误差的可能性

B.小梅和小芳经常在一起学习,考前复习时,她们相互提问,相互考核,发现各自没有掌握的知识点,有效提高了学习效率

C.小涛在家里找以前的家庭聚会合影,怎么也找不到,他问爸爸:“您记得咱家那些合影都放哪儿了吗?”爸爸回答:“家里的东西,你得问你妈。”

D.研究生夏江找不到某个理论的原始出处,他记得同课题组一位师兄以前介绍过这方面的研究,就去找该师兄求助,师兄告诉他可在哪本书中查到

【答案】:B

【解析】交互记忆是团体成员分享存储记忆,个体记专家信息并按需询问。考前相互提问考核是互相检查,并非分享存储记忆,未体现该定义关键,所以不属于交互记忆。

4、《促进中部地区崛起“十三五”规划》中的“三大战略”是指“一带一路”建设、京津冀协同发展、()。

A.长江经济带发展

B.粤港澳大湾区建设

C.港珠澳大桥建设

D.长三角一体化发展

【答案】:A

【解析】《促进中部地区崛起“十三五”规划》中的“三大战略”是“一带一路”建设、京津冀协同发展和长江经济带发展。“一带一路”旨在借用古代丝绸之路的历史符号,高举和平发展的旗帜,积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系,共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。京津冀协同发展是为了有序疏解北京非首都功能、调整优化京津冀城市布局和空间结构、培育创新驱动发展新引擎,以推进京津冀地区协同发展。长江经济带覆盖沿江11省市,横跨我国东中西三大板块,具有独特优势和巨大发展潜力,推动长江经济带发展是国家一项重大区域发展战略。粤港澳大湾区建设是为了推动内地与港澳深度合作,建设富有活力和国际竞争力的一流湾区和世界级城市群。港珠澳大桥建设是一项重大的基础设施建设项目,主要是为了加强粤港澳三地的交通联系,促进区域经济发展。长三角一体化发展是推动长三角地区实现更高质量一体化发展,打造全国发展强劲活跃增长极。所以后三者并非《促进中部地区崛起“十三五”规划》中的“三大战略”内容。

5、“干净空气的产权属于全社会而不是任何个人”这句话体现了公共物品具有()。

A.历史性

B.非排他性

C.竞争性

D.单一性

【答案】:B

【解析】公共物品具有非排他性和非竞争性等特征。非排他性是指无法排除他人从公共物品中获得利益,即一个人对公共物品的消费不会阻止其他人对该物品的消费,也难以将不付费的人排除在外。干净的空气产权属于全社会而非个人,意味着任何人都可以使用干净的空气,不能排除其他人使用,这体现了公共物品的非排他性。而历史性并非公共物品的典型特征;竞争性是指一个人对物品的消费会减少其他人对该物品的可供消费量,显然干净空气不具有竞争性;单一性也不是公共物品的基本特征。所以这句话体现了公共物品具有非排他性。

6、“一带一路”国际合作秉持和遵循的原则是()。

A.互惠互利

B.开放包容

C.协同联动发展

D.共商共建共享

【答案】:D

【解析】“一带一路”国际合作秉持和遵循共商共建共享原则。共商,就是集思广益,好事大家商量着办,使“一带一路”建设兼顾各方利益和关切,体现各方智慧和创意;共建,就是各施所长,各尽所

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