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第一章心理展馆的愿景与使命第二章展馆空间叙事设计第三章心理学知识图谱构建第四章互动体验技术整合第五章社会心理干预实践第六章持续发展计划

01第一章心理展馆的愿景与使命

第1页愿景的起源社会心理需求背景引入：全球心理健康报告数据心理展馆的构想形成分析：从社区讲座到展馆概念数据支撑与案例验证论证：认知神经科学研究展馆愿景的社会意义总结：心理学具象化的重要性

第2页使命的解读公众心理科普使命引入：认知偏差的通俗化展示心理干预实践使命分析：从理论到应用的转化心理科研支持使命论证：行为数据采集与学术合作使命的跨学科意义总结：心理学与其他学科的融合

第3页核心价值主张可及性价值主张引入：3D全息投影技术参与性价值主张分析：情绪地图APP设计转化性价值主张论证：AI心理咨询助手效果价值主张的社会影响总结：改变公众心理认知的路径

第4页早期发展里程碑原型设计阶段引入：1:50比例沙盘模型测试合作阶段分析：企业员工心理干预项目融资与发展阶段论证：获得省文化基金支持早期发展的经验总结总结：标准化与可复制的模式

02第二章展馆空间叙事设计

第5页空间叙事理论空间叙事心理学基础引入：哈佛大学研究数据环形动线设计原理分析：空间关系促进记忆展馆空间叙事结构论证：认知-情感-行为转化模型空间叙事的情感设计总结：认知与情感的平衡

第6页主题区设计详解认知迷宫区设计引入：巴纳姆效应测试装置情绪瀑布区设计分析：动态瀑布模型展示情绪传染压力实验室设计论证：模拟高压情境测试应对方式多列列表：主题区功能比较展示各主题区的核心功能与设计差异

主题区功能比较认知迷宫区展示认知偏差原理互动装置：镜面迷宫数据采集：眼动追踪技术情绪瀑布区展示情绪传染机制动态装置：情绪瀑布模型互动体验：虚拟社交场景压力实验室测试压力应对方式互动装置：压力模拟器数据采集：心率变异性监测正念冥想室提供正念训练体验互动装置：呼吸引导系统数据采集：脑电波监测心理干预室提供心理干预工具互动装置：认知行为疗法模拟数据采集：情绪量表变化心理书吧提供心理学书籍阅读互动装置：主题书架数据采集：借阅记录分析

03第三章心理学知识图谱构建

第7页知识图谱的必要性心理学知识传播现状引入：全球心理健康报告数据传统分类体系的局限分析：跨学科知识的整合问题知识图谱的优势论证：基于认知框架的关联关系知识图谱的社会价值总结：提升公众心理健康素养

第8页知识图谱框架知识图谱的核心层引入：23个一级分类知识图谱的关联层分析：156个二级分类知识图谱的应用层论证：342个三级分类知识图谱的动态特性总结：用户个性化知识图谱生成

第9页核心知识模块基础理论模块引入：认知行为疗法原理应用场景模块分析：学校与企业场景特殊人群模块论证：儿童与老年人心理需求知识模块的动态更新总结：基于最新研究成果的迭代

第10页知识图谱应用场景公众科普应用引入：心理学知识周报推文专业培训应用分析：心理咨询师案例检索系统科研支持应用论证：自动生成研究综述知识图谱的社会影响总结：推动心理健康服务发展

04第四章互动体验技术整合

第11页技术选型策略互动技术评估标准引入：交互自然度与技术成本技术矩阵选择分析：空间交互与体感交互结合技术组合的优势论证：混合现实与情感识别技术技术选型的社会意义总结：提升心理健康体验质量

第12页情感计算系统情感计算系统架构引入：多模态输入系统情感分类算法分析：基于BERT的情感分类器情感识别输出论证：动态调整展项难度情感计算的社会意义总结：实现个性化心理健康服务

第13页个性化体验实现自适应系统设计引入：基于MBTI测试结果个性化体验技术分析：微服务架构与区块链技术个性化体验案例论证：焦虑测试后的干预推荐个性化体验的社会意义总结：提升心理健康干预效果

第14页智能导览系统智能导览系统功能引入：AI语音导览与AR信息叠加智能导览技术分析：自然语言处理与5G技术智能导览效果论证：提升访客游览体验智能导览的社会意义总结：优化心理健康服务流程

05第五章社会心理干预实践

第15页干预模式创新传统干预模式局限引入：门诊式咨询覆盖面窄展馆干预模式优势分析：自然情境中的干预效果国际干预案例论证：新加坡某展馆的实践干预模式的社会意义总结：推动心理健康服务普及

第16页干预课程体系干预课程模块引入：正念减压系列课程课程特色分析：理论讲解-体验活动-家庭作业干预课程效果论证：焦虑缓解率数据课程的社会意义总结：提升公众心理健康素养

第17页干预效果评估评估方法引入：前后测对比方法评估工具分析：行为观察与生理指标评估结果论证：干预效果数据评估的社会意义总结：提供科学干预依据

第18页社区合作模式合作框架引入：政府机构与学术机构合作合作项目分析：企业员工关怀方案合作效果论证：社区心理健康改善数据合作的社会意