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一年级数学上册模拟测试卷与解析

亲爱的家长朋友们、各位老师:

一年级是孩子们系统学习数学知识的开端,也是培养数学兴趣和良好学习习惯的关键时期。一份好的模拟测试卷,不仅能帮助孩子们检验阶段性的学习成果,更能让我们准确把握他们在知识掌握上的薄弱环节,从而进行有针对性的辅导。今天,我为大家精心筛选和编制了一套一年级数学上册模拟测试卷,并附上详尽的解析,希望能为孩子们的数学学习助一臂之力。这份试卷力求精准反映教学重点与难点,题型多样,难易适中,注重基础知识的考察与基本技能的运用。

一年级数学上册模拟测试卷

考试时间:60分钟满分:100分

亲爱的小朋友,经过一段时间的努力,你一定学到了很多数学知识!现在就来展示一下吧!相信你是最棒的!

题号

总分

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得分

一、我会填。(每空1分,共25分)

1.看图写数。

()()()()

2.1个十和5个一合起来是()。19里面有()个十和()个一。

3.与10相邻的两个数是()和()。

4.在○里填上“>”、“<”或“=”。

12○915-5○96+8○1410-3○8

5.在□里填上合适的数。

□+6=109+□=1517-□=10□-5=5

6.把下列各数按从小到大的顺序排一排。

18712209

()<()<()<()<()

7.数一数,填一填。

△有()个,□有()个,○有()个。

(此处应有图形:例如3个三角形,2个正方形,4个圆形)

8.钟面上,分针指向12,时针指向3,这时是()时。

二、我会判。(对的在括号里画“√”,错的画“×”,每题2分,共10分)

1.16是由6个十和1个一组成的。()

2.比10大5的数是15。()

3.圆柱的上下两个面都是圆形。()

4.11前面的一个数是12,后面的一个数是10。()

5.减数是5,被减数是15,差是10。()

三、我会选。(把正确答案的序号填在括号里,每题2分,共10分)

1.下面哪个图形是正方体?()

①球体②正方体③圆柱体(此处应配简单示意图,文字描述仅为示意)

2.13比8多多少?列式正确的是()。

①13+8②13-8③8+5

3.一个加数是7,另一个加数是9,和是()。

①15②16③17

4.放学回家,小红的前面是西,她的左面是()。

①东②南③北(提示:此题为拓展,若未学可不考或替换)

5.妈妈买了一些苹果,小明吃了3个,还剩7个,妈妈原来买了()个苹果。

①4②10③7

四、我会算。(共25分)

1.直接写出得数。(每题1分,共15分)

5+3=9-4=7+6=10-10=8+0=

12-2=6+5=9+7=13-3=7+8=

11-1=4+9=16-5=8+6=19-7=

2.看图列式计算。(每题5分,共10分)

(图1:左边5个苹果,右边3个苹果,中间用“?”连接,表示合起来)

□+□=□

(图2:一共有10个五角星,划掉了4个,还剩几个)

□-□=□

五、我会解决问题。(每题5分,共20分)

1.草地上有8只小鸡在捉虫子,又来了5只,现在草地上一共有多少只小鸡?

□○□=□(只)

答:现在草地上一共有______只小鸡。

2.妈妈买来12个橘子,小明吃了4个,还剩下多少个橘子?

□○□=□(个)

答:还剩下______个橘子。

3.学校图书馆里有15本《数学故事》,借走了一些后,还剩6本。借走了多少本?

□○□=□(本)

答:借走了______本。

4.小红有7支铅笔,小明有5支铅笔,小红给小明几支铅笔,两人的铅笔就同样多了?

答:小红给小明______支铅笔,两人的铅笔就同样多了。

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模拟测试卷解析与评价

一、我会填。

1.(考察数数能力,根据图形填写)。

2.15;1,9。(考察数的组成,1个十是10,5个一是5,合起来是15;19的十位是1,个位是9)。

3.9,11。(考察相邻数概念,10前面是9,后面是11)。

4.>,>,=,<。(考察数的大小比较及简单加减运算后的比较)。

5.4,6,7,10。(考察加减法各部分间的关系,加数=和-另一个加数,减数=被减数-差,被减数=差+减数)。

6.7<9<12<18<20。(考察20以内数的大小排序)。

7.(根据

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