2026重庆面向浙江大学定向选调应届毕业生（公共基础知识）综合能力测试题附答案.docxVIP

2026重庆面向浙江大学定向选调应届毕业生（公共基础知识）综合能力测试题

第一部分单选题(60题)

1、菲德勒的权变理论认为，影响领导行为的因素不包括下列哪项？（）

A.职位权力

B.上下级关系

C.任务结构

D.员工素质

【答案】：D

2、“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”是（）的生动写照。

A.冷锋雨

B.对流雨

C.台风雨

D.地形雨

【答案】：B

3、由于机器人产业前景好，许多企业看到了机会纷纷进入疯狂扩张，带来了机器人产能过剩。这反映了市场调节的（）。

A.自发性

B.盲目性

C.滞后性

D.积极性

【答案】：B

4、自20世纪80年代以来，西方发达国家在全球内鼓吹的主要经济学理论是（）。

A.古典自由主义

B.凯恩斯主义

C.新自由主义

D.市场社会主义

【答案】：C

5、表彰性通报，在一定范围内表扬好人好事，表彰先进典型经验的文件，下列不属于表彰内容的是（）。

A.对表彰对象的事迹介绍

B.表彰的理由和原因

C.（选项暂缺）

D.对其今后工作的要求或意见

【答案】：D

6、儒家经典的“四书”是指《孟子》《大学》《论语》及（）。

A.《中庸》

B.《春秋》

C.《左传》

D.《尚书》

【答案】：A

7、今年22周岁的马某为某普通高校应届毕业生。根据宪法规定，关于马某的基本权利和义务，下列选项正确的是（）。

A.不得被征集服兵役

B.不需要承担纳税义务

C.有选举权

D.没有被选举权

【答案】：C

8、有些人想打喷嚏却打不出来时，抬头仰望天空，看到阳光后一下就打出来了。下列对其原因的分析，最恰当的是（）。

A.阳光的热量提高了鼻腔里的温度

B.阳光刺激了眼睛，眼睛流泪，泪水从鼻腔管流到鼻腔里，鼻腔受到刺激

C.阳光的刺激使鼻腔压力增大

D.视觉神经和嗅觉神经发生“环路交叉”，大脑得到错误的信息

【答案】：D

9、行政协调的主要模式中，（）即平行机关、部门或个人间的协调活动，其任务是调解部门或个人利益、需求、目标间的冲突，防止出现扯皮与内耗，在互助互谅的基础上谋求共同发展。

A.内部协调模式

B.外部协调模式

C.纵向协调模式

D.横向协调模式

【答案】：D

10、某省人民政府办公厅围绕启动全省森林资源年度清查的相关工作拟发通知，在编制发文字号时，下列说法正确的是：

A.发文字号中的年份用圆括号括入

B.发文字号中的发文顺序号不可编虚位

C.发文字号中的年份和发文顺序号可互换位置

D.发文字号中的年份和发文顺序号都用汉字数字标注

【答案】：B

11、下列发文字号标注正确的是（）。

A.豫教〔2013〕021号

B.X卫〔2013〕18号

C.晋税计字【2013】25号

D.X档字【2013】第018号

【答案】：B

12、下列关于微生物的说法，错误的是（）。

A.酿制甘甜的葡萄美酒主要利用的是酵母菌

B.在生活污水和工业废水中可以作为细菌食物的是氨基酸

C.动植物的遗体不可能被细菌和真菌分解成氧气

D.干制存储食品的原理是杀死食品中的微生物

【答案】：D

13、直接投资是指境内投资主体在境外以现金、实物、无形资产等方式投资，并以控制国（境）外企业的经营管理权为核心的经济活动。在国际投资中，不属于直接投资的行为是（）。

A.购买其他国家的债券

B.收购或兼并被投资国的企业

C.与当地投资人建立合资企业

D.独自在被投资国开办新企业

【答案】：A

14、下列属于公共行政主体的是（）。

A.居委会

B.街道办

C.共青团

D.政协

【答案】：B

15、江师傅系出租车司机，某日乘客遗落价值五千元的手表于其出租车后座，则江师傅（）。

A.有义务将手表送还乘客，但有权请求不超过五百元的报酬

B.如果不能确定手表的权利人，有义务发布招领公告

C.可以将手表交于公安部门处置

D.若不慎损毁手表，则应负赔偿责任

【答案】：C

16、“举杯邀明月，对影成三人”中的“影”是由于（）造成的。

A.光的漫反射

B.光的散射

C.光沿直线传播

D.光的折射

【答案】：C

17、“穷人的寒舍风能进，雨能进，国王不能进。“这则宪政寓言，强调的是对公民（）的保护。

A.生命健康权

B.财产权

C.名誉权

D.姓名权

【答案】：B

18、中国采用的全国标准时间为北京所处的（）区时。

A.东6区

B.东7区

C.东8区

D.东9区

【答案】：C

19、某学校对于成绩好的几个班级进行了调查，这种调查属于（）。

A.普查

B.重点调查

C.典型调查

D.抽样调查

【答案】：C

20、参照公务员管理事业单位和一般事业单位的主要区别在于（