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承德教资考试及答案

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教师职业道德规范的内容包括哪些？()

A.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习

B.爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习、严谨治学

C.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、严谨治学

D.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、团结协作

2.教育法规的效力等级最高的是？()

A.教育规章

B.教育行政法规

C.教育法律

D.地方性教育法规

3.学生享有的权利不包括以下哪项？()

A.受教育权

B.申诉权

C.人身权

D.教师管理权

4.教育的基本要素不包括以下哪项？()

A.教育者

B.教育内容

C.教育手段

D.教育环境

5.下列哪项不属于教师的基本素质？()

A.知识素质

B.思想政治素质

C.生理素质

D.教育教学能力

6.教育对人的发展具有哪些功能？()

A.促进功能、制约功能、选择功能、评价功能

B.促进功能、发展功能、选择功能、评价功能

C.促进功能、发展功能、制约功能、评价功能

D.促进功能、发展功能、选择功能、制约功能

7.学校教育对个体身心发展起主导作用的原因是什么？()

A.学校教育具有明确的目的性、计划性、组织性和系统性

B.学校教育具有高度的科学性、系统性和严密性

C.学校教育具有广泛的实践性和社会性

D.学校教育具有强烈的竞争性和选择性

8.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育者和受教育者的心理活动规律

B.教育过程中各种心理现象及其相互关系

C.教育教学活动中的心理规律

D.教育教学过程中的心理问题

9.班级管理的最终目的是什么？()

A.培养学生的集体主义精神

B.培养学生的自我管理能力

C.促进学生全面发展

D.提高教育教学质量

10.教师职业道德规范中，教师应当具备哪些职业情感？()

A.尊重、热爱、宽容、耐心、责任心

B.尊重、热爱、宽容、耐心、公正感

C.尊重、热爱、宽容、责任心、公正感

D.尊重、热爱、宽容、责任心、耐心

二、多选题(共5题)

11.下列哪些属于教育的基本特征？()

A.传承性

B.互动性

C.目的性

D.选择性

E.普及性

12.教师职业素养包括哪些方面？()

A.思想政治素质

B.知识素质

C.能力素质

D.身体素质

E.心理素质

13.学生心理发展的特点包括哪些？()

A.生理成熟与心理发展不协调

B.情感丰富但波动性大

C.意识主动性与自觉性逐渐发展

D.思维方式逐渐形成

E.行为习惯逐渐养成

14.教育心理学的研究内容主要包括哪些？()

A.教学过程中的心理问题

B.学生的心理发展特点

C.教师的教学心理

D.教学方法和教学策略

E.学校管理与心理卫生

15.班级管理的方法有哪些？()

A.规范管理法

B.目标管理法

C.情感管理法

D.依法管理法

E.德育管理法

三、填空题(共5题)

16.教育的基本要素包括教育者、受教育者和什么？

17.教师职业道德的核心是？

18.教育法规分为哪几个层次？

19.学生在学校中享有的基本权利是？

20.教师职业道德规范要求教师做到“为人师表”，这里的“师表”指的是？

四、判断题(共5题)

21.教育是一种有目的的培养人的社会活动。()

A.正确B.错误

22.教师职业道德规范要求教师做到“终身学习”，这里的“终身”指的是教师职业生涯的始终。()

A.正确B.错误

23.教育法规的效力等级与制定机关的级别无关。()

A.正确B.错误

24.学生的心理发展具有阶段性，不同阶段的学生具有相同的发展特点。()

A.正确B.错误

25.班级管理中，班主任应该全面负责学生的学习和生活。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教师职业道德规范的主要内容。

27.如何理解教育对个体身心发展的促进功能？

28.在教育过程中，如何处理教师与学生的关系？

29.请分析班级管理中常见的问题及其解决方法。

30.请阐述教育心理学在教育教学中的应用价值。

承德教资考试及答案

一、单选题(共10题)

1.