广东省惠州市龙门县教育局2026年赴高校公开招聘急需紧缺学科教师招聘备考题库及答案详解（易错题）.docxVIP

广东省惠州市龙门县教育局2026年赴高校公开招聘急需紧缺学科教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、《关于举办2020全国年度精品展销会的商请函》属于（）。

A.请批函

B.询问函

C.答复函

D.商洽函

【答案】：D

【解析】该题主要考查对不同类型函的理解和判断。请批函是向有关主管部门请求批准事项时使用的，此题目并非是请求批准，所以不是请批函。询问函是用于询问有关事项，而该题目不是在询问，所以不是询问函。答复函是针对对方询问给予答复的，本题也不是答复的情况，所以不是答复函。商洽函主要用于平行机关或不相隶属机关之间商洽工作、联系有关事宜等，题目中的《关于举办2020全国年度精品展销会的商请函》是在商洽举办展销会相关事宜，符合商洽函的定义。所以答案是商洽函。

2、近年来，绿色消费悄然升温，在市场需求的拉动下，绿色产业迅速发展。这说明（）。

A.生产决定消费的对象

B.生产决定消费的内容

C.消费对生产的调整和升级起导向作用

D.生产决定消费的方式

【答案】：C

【解析】本题主要考查生产与消费的关系。生产与消费是辩证统一的关系，生产决定消费，消费对生产具有反作用。题干中提到近年来绿色消费悄然升温，在市场需求（消费）的拉动下，绿色产业（生产）迅速发展。这体现了消费对生产的影响。生产决定消费主要体现在生产决定消费的对象、方式、质量和水平以及为消费创造动力。而题干重点强调的并非生产对消费的决定作用，所以关于生产决定消费对象、内容、方式的表述不符合题干所表达的逻辑。消费对生产具有反作用，具体表现为消费是生产的目的、消费调节生产、消费是生产的动力、消费为生产创造出新的劳动力。其中，消费对生产的调整和升级起导向作用，即一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。本题中绿色消费升温拉动绿色产业发展，正是消费对生产的调整和升级起导向作用的体现。

3、下列关于意识形态说法正确的是（）。

A.所有的意识形态都是错误的意识形式

B.意识形态具有鲜明的阶级性

C.意识形态决定社会存在

D.意识形态是一种实体上层建筑

【答案】：B

【解析】意识形态是系统地、自觉地反映社会经济形态和政治制度的思想体系，属于社会意识范畴。它是一定社会经济基础和政治制度的反映，具有鲜明的阶级性，不同的阶级会有不同的意识形态，代表统治阶级利益的意识形态会占据主导地位。并非所有的意识形态都是错误的意识形式。意识形态有正确与错误之分，正确的意识形态如马克思主义，它能够正确反映社会存在，对社会发展起积极的推动作用；而错误的意识形态则会歪曲地反映社会存在，对社会发展起阻碍作用。社会存在决定社会意识，意识形态作为社会意识的一种表现形式，是由社会存在决定的，而不是决定社会存在。社会存在的性质和变化决定着意识形态的性质和变化。意识形态属于观念上层建筑，而非实体上层建筑。实体上层建筑主要是指政治法律制度及其设施，而意识形态是观念层面的，是建立在一定经济基础之上的思想、观念等。所以正确说法是意识形态具有鲜明的阶级性。

4、《全国人民代表大会常务委员会关于教师节的决定》属于（）。

A.指挥性决定

B.知照性决定

C.命令性决定

D.裁决性决定

【答案】：B

【解析】《全国人民代表大会常务委员会关于教师节的决定》的主要作用是告知相关信息，让人们知晓教师节这一事项。知照性决定是将决定事项传达给有关单位和人员，起知照作用，这类决定不要求收文单位具体执行某些事项，只是需要了解决定的内容。而指挥性决定通常是对重大行动作出安排、部署；命令性决定带有强制命令性特征；裁决性决定多用于对重大问题和事项作出裁决。所以《全国人民代表大会常务委员会关于教师节的决定》属于知照性决定。

5、公文写作需做到正确用词，要能够区分词语的感情色彩。下列词语中的贬义词是：

A.充斥

B.别开生面

C.兼收并蓄

D.不刊之论

【答案】：A

【解析】本题是要判断所给词语中哪些是贬义词。“充斥”意思是充满、塞满（含厌恶意），通常用于描述不好的事物到处都是，带有消极的感情色彩，属于贬义词。“别开生面”原指画像经重新绘制，面目一新，后比喻另外开辟一种新局面或创造出一种新的风格式样，是褒义词。“兼收并蓄”意思是把不同内容、不同性质的东西收下来，保存起来，体现了一种包容和接纳的态度，是中性词。“不刊之论”指不能改动或不可磨灭的言论，形容文章或言辞精准得当，无懈可击，是褒义词。综上，答案对应的词语是“充斥”。

6、小王参加某单位的事业单位公开招聘考试，按规定需参加A、B两门考试。A科目考试时间是9：00至11：00，小王提前交卷，并于10：40在“某单位公招分享群”微信群中分享了A科目试题及答案，根据法律规定（）。

A.给予小王当次全部科目考试成绩无效的处理