湄潭县消防救援大队2025年政府专职消防员招聘备考题库（含答案详解）.docxVIP

湄潭县消防救援大队2025年政府专职消防员招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、危险品标志是指在易燃品、爆炸品、有毒品、腐蚀性物品、放射性物品的运输包装上表明其危险性质的文字或图形说明。下列不属于危险品标志特点的是（）。

A.符合国家标准

B.适用于各石油化工企业及相关单位标志设置需要

C.标志材料要不易损耗、防阳光紫外线、持久耐用

D.按照规定张贴安全警告标贴即可，不用根据当地实际情况及危险等级设置

【答案】：D

【解析】首先，危险品标志在运输包装上用于表明危险性质，对于保障运输安全和人员健康至关重要，其设置和特点需遵循一系列规范和要求。对于符合国家标准这一特点，国家制定了统一的标准来规范危险品标志，这确保了标志在全国范围内的一致性和通用性，使不同地区的人员都能准确识别危险性质，所以这是危险品标志的合理特点。各石油化工企业及相关单位在生产、运输和储存危险品过程中，需要设置相应标志来警示危险，这些标志适用于其标志设置需要，有助于企业和单位内部及对外的安全管理，也是危险品标志的特点之一。标志材料不易损耗、防阳光紫外线、持久耐用，这是为了保证标志在长期使用过程中清晰可见，不会因为环境因素而损坏，从而持续发挥警示作用，是保障标志有效性的关键特点。然而，按照规定张贴安全警告标贴即可，不用根据当地实际情况及危险等级设置，这种做法是错误的。不同地区的环境、法规等实际情况存在差异，而且不同的危险品危险等级也不同，只有根据当地实际情况以及危险等级来设置标志，才能更精准地传达危险信息，保障人员和环境安全。所以该项不属于危险品标志的特点。综上，答案为按照规定张贴安全警告标贴即可，不用根据当地实际情况及危险等级设置。

2、下列诗句与其体现的哲学道理对应不正确的是（）。

A.心病终须心药治，解铃还是系铃人——具体问题具体分析

B.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒——意识对物质具有反作用

C.操千曲而后晓声，观千剑而后识器——真理具有客观性

D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天——意识具有主动创造性

【答案】：C

【解析】该题主要考查诗句与哲学道理的对应关系。“心病终须心药治，解铃还是系铃人”，意思是要根据具体的病症即“心病”寻找对应的解决办法“心药”，体现了针对具体问题采取具体的解决措施，也就是具体问题具体分析。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，这里“良言”和“恶语”代表不同的意识，它们分别能带来“三冬暖”和“六月寒”不同的效果，体现了意识对物质具有反作用，正确的意识会起到积极作用，错误的意识则会起到消极作用。“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”，强调的是经过大量实践弹奏众多曲子才能知晓音乐的道理，观察过很多把剑之后才能识别剑器的好坏，重点在于强调实践是认识的基础，只有通过实践才能获得对事物的正确认识，而并非强调真理的客观性。真理的客观性主要是指真理包含着不依赖于主体、不依赖于人类的客观内容，以及检验真理的标准是客观的。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，诗人面对庐山瀑布，发挥自己的想象，将瀑布想象成银河从天上落下，这体现了意识具有主动创造性，意识能够创造一个理想的或幻想的世界。综上，答案是诗句“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”与其体现的哲学道理对应不正确。

3、某幼儿园在幼儿入园时为其创建成长手册，记录幼儿参与各类活动的表现、取得的成绩以及所反映出的情感等情况，并据此给出幼儿的整体评价与反馈。这种评价属于（）。

A.绝对评价

B.诊断性评价

C.相对评价

D.形成性评价

【答案】：D

【解析】本题可依据不同评价类型的定义来判断该幼儿园对孩子的评价属于哪种类型。绝对评价是在评价对象的集合之外确定一个标准，评价时把评价对象与客观标准进行比较，从而判断其优劣。而题干中并未提及将孩子的表现与某个客观固定标准对比，所以不符合绝对评价的特征。诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时，为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。通常是为了找出学生学习困难的原因，以便采取相应的改进措施，题干中描述的是对孩子参加活动表现等的记录和整体评价反馈，并非是在教学开始时了解学习准备情况，所以不是诊断性评价。相对评价是在被评价对象的群体中建立基准（通常均以该群体的平均水平作为这一基准），然后把该群体中的各个对象逐一与基准进行比较，以判断该群体中每一成员的相对优势。题干没有体现出将孩子与群体中的其他成员进行比较，所以不属于相对评价。形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。幼儿园在孩子入园后，对孩子参加各种活动的表现、成绩、情感等进行持续记录并给出整体评价和反馈，这是在孩子成长过程中进行的动态评价，目的是促进孩子的发展，符合形成性评价的特点。综上，这种评价属于形成性评价。

4、战国时期，新兴地