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小学时态混合练习题完整版本：夯实基础，告别混淆

时态是小学英语语法学习中的核心模块，也是孩子们常常感到困惑的地方。从“一般现在时”的日常习惯，到“一般过去时”的昨日故事，再到“一般将来时”的明日计划，以及“现在进行时”的当下动态，每一种时态都有其独特的内涵和标志。混合练习正是检验孩子们是否真正理解并能灵活运用这些时态的有效途径。本文将提供一套全面的小学时态混合练习题，并辅以必要的解析思路，希望能帮助孩子们理清思路，扎实掌握。

一、核心时态快速回顾

在开始练习之前，让我们简要回顾一下小学阶段需要重点掌握的几种基本时态及其关键特征，这将有助于孩子们更准确地完成后续练习。

1.一般现在时(SimplePresentTense)

*含义：表示经常性、习惯性的动作或状态；客观真理、事实。

*动词形式：

*主语是第三人称单数(he,she,it)时，动词要加“s”或“es”(如：likes,goes,watches)。

*其他人称(I,you,we,they)用动词原形。

*be动词用am,is,are。

*时间标志词：always,usually,often,sometimes,everyday(week,month,year...),never,onSundays等。

2.一般过去时(SimplePastTense)

*含义：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

*动词形式：动词要用过去式(如：played,went,was,were,looked)。规则动词加“ed”，不规则动词需特殊记忆。

*be动词：was(用于I,he,she,it),were(用于you,we,they)。

*时间标志词：yesterday,lastnight(week,month,year...),ago,justnow,in20XX(过去的年份),then等。

3.一般将来时(SimpleFutureTense)

*含义：表示将要发生的动作或存在的状态。

*动词形式：

*will+动词原形

*be(am,is,are)goingto+动词原形

*时间标志词：tomorrow,nextweek(month,year...),soon,thisafternoon,tonight,inafewdays等。

4.现在进行时(PresentContinuousTense)

*含义：表示此时此刻正在进行或发生的动作。

*动词形式：be(am,is,are)+动词的现在分词(动词-ing形式，如：playing,reading,eating)。

*时间标志词：now,look!,listen!,atthemoment等。

二、时态混合练习题

练习一：单项选择(Choosethebestanswer)

请仔细阅读每个句子，根据句意和上下文语境，选择括号内动词的正确形式填空。

1.Myfatherusually______(reads/read/isreading)newspapersafterdinner.Butnowhe______(watches/watched/iswatching)TV.

2.Tom______(goes/went/willgo)totheparkyesterdayafternoon.He______(plays/played/willplay)footballwithhisfriendsthere.

3.Look!Thechildren______(sing/sings/aresinging)songsintheclassroom.They______(look/looks/looked)veryhappy.

4.We______(have/has/had)amathclasseveryMondaymorning.ButlastMondaywe______(have/had/willhave)anartclassinstead.

5.______you______(do/does/did)yourhomeworklastnight?No,I______(do/did/wi