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10以内的组成教案8篇
创新的教案设计,能够引导学生进行探究式学习,培养批判性思维,教案不仅是课堂的指南,也是教师自我反思的重要依据,下面是本店铺为您分享的10以内的组成教案8篇,感谢您的参阅。
10以内的组成教案篇1
目标:
1.学习5以内数的组成,初步体验发现数越大,组合的方法越多。
2.在活动中发展幼儿迁移整理已有经验的能力,逐步促进幼儿思维深刻性的发展。
3.让幼儿学习简单的数学题目。
4.知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果,初步了解排序的可逆性。
重点:认识表示数的分合的
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