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杭州启正中学2025年12月教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、《论语》是春秋时期思想家、教育家（）的弟子及再传弟子记录其及其弟子言行而编成的语录文集，该文集成书于战国前期。

A.孔子

B.老子

C.孟子

D.庄子

【答案】：A

【解析】《论语》是由春秋时期思想家、教育家孔子的弟子及再传弟子编纂而成的语录文集，成书于战国前期，主要记录了孔子及其弟子的言行。老子是道家学派创始人，他的思想集中体现在《道德经》中。孟子是战国时期儒家学派的重要代表人物，其言论和思想主要收录在《孟子》一书中。庄子也是战国时期道家学派的代表人物，代表作品为《庄子》。所以正确答案应选孔子。

2、下列关于边际效用递减规律的说法，错误的是（）。

A.其大小与消费数量的多少呈正向变动

B.其大小与欲望的强弱呈正向变动

C.边际效用是特定时间内的效用

D.边际效用是决定产品价值的主观标准

【答案】：A

【解析】边际效用递减规律中，边际效用的大小与消费数量的多少呈反向变动，即随着消费数量的增加，边际效用会逐渐减少，所以“其大小与消费数量的多少呈正向变动”这一说法错误。边际效用是指消费者在一定时间内增加一单位商品的消费所得到的效用量的增量，它与欲望的强弱呈正向变动，欲望越强，每增加一单位商品消费所获得的满足感可能越高，边际效用也就越大。边际效用是特定时间内的效用，因为消费者的偏好和需求会随时间变化，不同时间下消费同一商品的边际效用可能不同。边际效用是决定产品价值的主观标准，产品价值的高低很大程度上取决于消费者对其边际效用的主观评价，消费者愿意为能带来更高边际效用的产品支付更高的价格。综上所述，说法错误的描述符合题干要求。

3、11，12，12，18，13，28，（），42，15，（）。

A.15，55

B.14，60

C.14，55

D.15，60

【答案】：B

【解析】对于第一个空，数列的奇数项依次是11，12，13，（这里要填的数），15，这是一个公差为1的等差数列，所以要填的数字是14。对于第二个空，数列的偶数项依次是12，18，28，42。依次用相邻两项中后项减去前项可得：18-12=6，28-18=10，42-28=14，得到的差6，10，14构成一个公差为4的等差数列。那么下一个差应该是14+4=18，所以要填的数字是18+42=60。

4、经销商:草莓:种植户()

A.导演:剧本:作家

B.建筑:建筑物:城市规划

C.上岗:员工:培训

D.木材:办公桌:树林

【答案】：A

【解析】草莓先由种植户进行种植，之后由经销商负责销售；剧本先由作家进行创作，然后导演参照剧本进行排演。依据这些逻辑关系，可得出对应结论。

5、多少世纪以来人们就知道、千百年来一切行为守则上反复谈到的起码的公共生活规则属于（）。

A.民法规则

B.生活习惯

C.社会公德

D.职业道德

【答案】：C

【解析】社会公德是社会生活中最简单、最起码、最普通的行为准则，是维持社会公共生活正常、有序、健康进行的最基本条件。题目中提到“多少世纪以来人们就知道的，千百年来一切行为守则上反复谈到的、起码的公共生活规则”，描述的正是社会公德的特征。民法规则是调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系的法律规范总和，并非单纯的起码公共生活规则。生活习惯是个人或群体在日常生活中形成的常规行为方式，不一定具有普遍的行为准则属性。职业道德是在特定职业活动中应遵循的行为准则，具有行业针对性，并非适用于全体社会成员的起码公共生活规则。所以该题应选社会公德。

6、下列成语中，所体现出的哲学道理与其他三项均不一致的是：

A.刻舟求剑

B.邯郸学步

C.郑人买履

D.按图索骥

【答案】：A

【解析】刻舟求剑体现的是用静止观点看问题，忽视事物的变化发展。而邯郸学步、郑人买履、按图索骥都侧重做事拘泥教条、不结合实际，所以所体现哲学道理与其他三项不同的是刻舟求剑。

7、国债投资拉动经济增长的原因在于（）。

A.国债投资加大了消费基金比例，促进了消费增长

B.国债投资用于经济建设和形成货币购买力，可以促进经济发展

C.国债投资增加了积累基金比例，减少了消费基金

D.国债投资增加了货币发行量，加快了商品流通速度

【答案】：B

【解析】国债是由国家发行的债券，是中央政府为筹集财政资金而发行的一种政府债券。国债投资拉动经济增长，主要是因为国债资金一般会投入到经济建设领域，这些投资形成了货币购买力，能够带动相关产业的发展，创造更多的就业机会和产出，从而促进整个经济的发展。国债投资通常是用于经济建设，并非加大消费基金比例来促进消费增长；同时，国债投资不一定会增加积累基金比例并减少消费基金；而且国