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第５０卷第４期山西建筑Ｖｏｌ．５０Ｎｏ．４

２０２４年２月Ｆｅｂ．２０２４·２１·

ＳＨＡＮＸＩＡＲＣＨＩＴＥＣＴＵＲＥ

·规划·建筑·

１０．１３７１９／ｊ．ｃｎｋｉ．１００９－６８２５．２０２４．０４．００６

ＤＯＩ：

适应性形体校园绿色建筑改造策略研究

王瑞明

（南京大学，江苏南京２１００００）

摘要：在全面推进生态文明建设的背景下，校园中的建筑与环境空间的品质对学生起到潜移默化的影响作用，因此，通过校

园环境传递绿色可持续发展的思想显得尤为重要。在推进新校园建设的同时，也应关注老校园的绿色改造。以郑州大学建

筑学院改造为例，通过植物仿生，实现建筑的仿生性、交互性、适应性和装配性，实现了老的校园建筑新的发展活力，并通过软

件模拟，验证了建筑在采光通风方面的提升，为我国相关校园绿色建筑更新提供一些思路。

关键词：校园；绿色建筑；仿生性；交互性；适应性；装配式；软件模拟

中图分类号：ＴＵ２４４．３文献标识码：Ａ１００９－６８２５（２０２４）０４－００２１－０４

文章编号：

１研究缘起冷可达－１５℃左右，夏季最热月平均温度２７．３℃，

最高可达４０℃左右。该地区的建筑需要同时满足冬

１．１研究背景

季保温和夏季隔热需求。院楼所在的工科园由彭一

随着我国经济水平提高，我国教育事业蓬勃发展，建

刚院士规划设计，院楼内有中庭，具备绿色建筑改造

筑耗能也在不断增长，国家大力推行绿色校园的建

［１－２］潜力（见图１）。

设。校园绿色建筑改造不仅是绿色建成环境的重要

组成部分，更对在其中学习生活的学生们乃至整个社会

［３］

起到示范作用，是学校素质教育的重要载体。如何构

建建筑自然一体化，人与自然和谐相处的建筑，是当今校

［４］

园建筑所必须的。

１．２研究目的与意义

绿色校园建筑改造不仅仅是建筑领域的问题，涉及

到教育、环境等因素。设计通过对绿色建筑的本质思考，

强调建筑对自然的适应性和人们与建筑的交互性。最后２．２现状分析与问题

通过化整为零的装配策略，实现以上诉求。综合上述，设由于郑州存在明显夏热冬冷现象，气候在客观条件

［５－６］

计研究的目的如下：上对建筑的适应性提出很高的要求。院楼有一核心

通过建筑仿生，探索绿色建筑中技术生态有机结合中庭，该中庭为教室之间的走廊引入自然光并加强了内

的方法，实现建筑自然的一体化。部空间的连通性，但该中庭面对夏冬不同季节仍有提升

通过探索使用者参与绿色建筑的调节方法，实现使潜力：建筑学院楼特别是高层存在明显的夏热冬冷现象，

［７］

用者对建筑技术更好的认知，从而实现绿色建筑的深入中庭烟囱效应不够明显。

人心与传播。