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2025版数学课程标准测试题及答案

一、单项选择题（每题4分，共40分）

1.2025版课标将“数学核心素养”凝练为五个方面，其中直接体现“用数学语言表达现实世界”的是

A.数学抽象??B.逻辑推理??C.数学建模??D.直观想象

答案：C

2.在“数与代数”领域，小学阶段新增的内容是

A.十进制计数法??B.负数初步??C.分百小互化??D.代数式求值

答案：B

3.下列关于“跨学科主题学习”要求的表述，符合2025版课标精神的是

A.每学期至少1次，时长不少于3课时

B.由数学教师独立完成设计

C.以纸笔测试为主要评价方式

D.仅适用于7—9年级

答案：A

4.在“函数”主题中，初中阶段对“指数函数”的处理原则是

A.给出定义并系统研究性质

B.通过真实情境直观感知增长特征

C.与对数函数合并成单元

D.完全放到高中必修

答案：B

5.2025版课标提出的“学业质量标准”分为

A.两级??B.三级??C.四级??D.五级

答案：C

6.关于“数据分类”活动，第一学段（1—2年级）的要求是

A.能用扇形图表示分类结果

B.能根据单一标准分类并说出标准

C.能用平均数比较两组数据

D.能解释分类结果的随机性

答案：B

7.在“图形与几何”领域，高中阶段新增的必选内容是

A.球面几何初步??B.向量外积??C.复数几何意义??D.三维坐标系

答案：A

8.2025版课标对“计算器”使用的态度是

A.小学阶段禁用??B.初中阶段允许在探究环节使用

C.高中阶段统一禁用??D.完全由学校自主决定

答案：B

9.“教学提示”板块首次出现在

A.课程性质部分??B.课程内容部分

C.学业质量标准部分??D.附录案例部分

答案：B

10.下列评价方式中，最能体现“促进学习的评价”理念的是

A.期末统考??B.课堂即时反馈??C.学业水平考试??D.竞赛选拔

答案：B

二、多项选择题（每题5分，共30分；每题至少有两个正确答案，多选少选均不得分）

11.下列属于2025版课标“教学建议”新增关键词的是

A.学情诊断??B.学科德育??C.单元整体设计??D.纸笔训练最大化

答案：A、B、C

12.在“概率”内容中，小学阶段学生应获得的核心经验包括

A.体验随机现象发生的不确定性

B.用频率估计概率

C.理解“等可能”含义

D.计算简单古典概率

答案：A、C

13.关于“数学文化”融入，2025版课标提出的路径有

A.阅读材料??B.项目任务??C.数学游戏??D.教师口头补充

答案：A、B、C

14.下列关于“学习进阶”的描述，正确的有

A.同一主题在不同学段呈螺旋上升

B.进阶仅体现在知识难度加大

C.通过“学业质量标准”量化描述

D.强调核心素养的阶段性表现

答案：A、C、D

15.2025版课标中，“数据科学初步”在高中阶段涉及

A.数据清洗??B.线性回归??C.蒙特卡洛模拟??D.主成分分析

答案：A、B、C

16.下列关于“作业设计”要求的表述，符合课标精神的有

A.减少机械重复训练??B.增加开放探究任务

C.统一布置、统一批改??D.允许学生自主选择完成方式

答案：A、B、D

三、填空题（每空3分，共30分）

17.2025版课标将义务教育阶段划分为____个学段。

答案：三

18.在“数与运算”主题中，小学阶段强调“____”与“算理”并重。

答案：算法

19.“____推理”被确立为数学核心素养之一，与“逻辑推理”并列。

答案：直观

20.高中阶段“几何与代数”主线设置____个必修模块。

答案：两

21.学业质量标准中，水平____对应“合格”毕业要求。

答案：二

22.2025版课标提出，每所学校应建立____制度，保障学生每天1小时综合与实践活动。

答案：数学活动

23.“____情境”是课标倡导的三类情境之一，强调真实性与社会性。

答案：生活

24.在“函数”主题中，初中阶段要求学生能用____描述变量之间的依赖关系。

答案：语言、表格、图像、解析式（任填其一即可）

25.2025版课标首次将“____教育”写入课程理念。

答案：人工智能

26.课标附录提供的“____案例”共____个，覆盖小学、初中、高中。

答案：教学；36

四、简答题（每题10分，共30分）

27.简述2025版课标对“单元整