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2025广东深圳翻身实验学校(西校区)诚聘高中历史教师1人(公共基础知识)测试题附答案.docx

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2025广东深圳翻身实验学校(西校区)诚聘高中历史教师1人(公共基础知识)测试题

第一部分单选题(60题)

1、一个中国原则是两岸关系的政治基础,体现一个中国原则()。明确界定了两岸关系的根本性质,是确保两岸关系和平发展的关键。

A.“万隆精神”

B.“一国两制”

C.“爱国精神”

D.“九二共识”

【答案】:D

2、随着各国联系日益紧密,国际社会正成为一个不可分割的整体,一国安全问题解决得好可能惠及别国,反之,则可能殃及他国,国家安全在一定程度上显现出“一荣俱荣,一损俱损”的特点。以下选项中与上述特点无关的哲学道理是()。

A.内因是事物变化发展的根据

B.事物之间相互影响、相互制约

C.外因是事物变化发展的条件

D.事物处于因果联系的链条之中

【答案】:A

3、最高人民法院是我国的()。

A.最高审判机关

B.最高行政机关

C.最高司法机关

D.最高检察机关

【答案】:A

4、公共政策是指国家通过对资源的战略性运用,以协调经济社会活动及相互关系的一系列政策的总称,具有:

A.非强制性

B.协商性

C.强制性

D.不稳定性

【答案】:C

5、常用的绩效考评工具中,哪一种方法的优点是既拉开了被评估对象之间的等级差距,便于相对比较,又可以有效控制各等级的人数分布,避免盲目考评与失控现象。缺点是使绩效水平相近的员工,有可能划分到不同的等级中去,从而产生评估误差()。

A.目标管理法

B.比例控制法

C.关键事件法

D.量表评定法

【答案】:B

6、《事业单位人事管理条例》规定,奖励分为()。

A.嘉奖、记功、授予荣誉称号

B.嘉奖、记功、记大功、授予荣誉称号

C.嘉奖、记三等功、记二等功、记一等功

D.嘉奖、记三等功、记二等功、记一等功、授予荣誉称号

【答案】:B

7、孔子说“德之不厚,行之不远”。在当前社会转型期,存在众多为了一己之私践踏职业道德、社会公德等各种道德失范现象,因此提倡“厚德”具有重要的意义和价值。这说明()。

A.社会发展的规律是客观的

B.正确的价值观有助于引导社会良性运行

C.实践是检验真理的唯一标准

D.道德先于法律而存在

【答案】:B

8、下列著作中()是毛泽东同志关于社会主义建设代表作,对当时社会和以后的社会主义建设都有很强的针对性和理论指导作用。

A.《新民主主义论》

B.《论十大关系》

C.《星星之火,可以燎原》

D.《改造我们的学习》

【答案】:B

9、诗句“咬定青山不放松,立根原在破岩中,千磨万击还坚劲,任尔东南西北风”描写的是()。

A.松树

B.野草

C.竹子

D.柏树

【答案】:C

10、某音频分享平台有关个人成长、商业智慧、有声书等内容的多个专辑热卖,交易总额达8.28亿元。越来越多的消费者愿意为优质内容付费,万千内容创作者从中获益。材料中的()。

A.付费内容是一种商品

B.付费内容的使用价值决定价值

C.优质内容的价格必然会一路走高

D.付费内容的价值通过使用价值来体现

【答案】:A

11、马克思主义中国化的理论成果的精髓是()。

A.实事求是

B.毛泽东思想

C.邓小平理论

D.“三个代表”重要思想

【答案】:A

12、资本积累是()的资本化。

A.扩大再生产

B.剩余价值

C.货币财富

D.生产制度

【答案】:B

13、下列具体事例中,哪一项有悖“效率优先原则”()。

A.李某通过自己的经验和技术发展大型养鸡场

B.国家鼓励劳动者在生产中申报自有知识产权

C.某地政府在招商引资中为部分项目扫清障碍

D.一科研单位在制定绩效考核时按资历划等级

【答案】:D

14、以下不属于适用命令的是()。

A.公布行政法规和规章

B.宣布施行重大强制性措施

C.嘉奖有关单位和人员

D.对重要事项作出决策和部署

【答案】:D

15、中华民族有许多传统节日,以下诗句中描写元宵节风俗的是()。

A.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人

B.但愿人长久,千里共婵娟

C.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏

D.东风夜放花千树,更吹落,星如雨

【答案】:D

16、近代以来,“中国梦”在无数矢志于民族复兴的仁人志士心中从未泯灭。经过几代中国共产党人和中国人民的艰辛探索,我们才找到了实现“中国梦”的道路,这就是()。

A.中华民族复兴之路

B.改革开放的道路

C.中国特色社会主义道路

D.科学发展的道路

【答案】:C

17、基层群众性自治组织都有哪些?()①街道人民代表大会②城市居民委员会③妇女联合会④农村村民委员会

A.①③

B.①④

C.③④

D.②④

【答案】:D

18、事业单位应当根据聘用合同规定的岗位职责任

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