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2025年学历类自考教育管理心理学-英语（二）参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、教育管理中常用的激励理论不包括以下哪项？

A.赫茨伯格双因素理论

B.马斯洛需求层次理论

C.公平理论

D.霍桑实验

2、跨文化交际中的主要沟通障碍类型是？

A.情感障碍

B.语言障碍

C.文化价值观差异

D.生理条件限制

3、教育管理中哪种领导风格强调民主参与？

A.专制型

B.民主型

C.仁慈型

D.混合型

4、程序性记忆主要涉及哪种心理过程？

A.语义记忆

B.情景记忆

C.程序性记忆

D.视觉记忆

5、课堂管理中最重要的预防性措施是？

A.即时惩罚

B.学生自主管理

C.规则明确化

D.情感支持

6、成就动机理论的核心是？

A.社会比较

B.自我决定

C.成功体验

D.外部奖励

7、教师角色转换理论中“协调者”出现在哪个阶段？

A.计划阶段

B.实施阶段

C.总结阶段

D.反思阶段

8、哪种反馈类型最能提升学生自我效能感？

A.指令性反馈

B.表扬性反馈

C.比较性反馈

D.指导性反馈

9、团队发展阶段中“规范阶段”的主要任务是？

A.制定共同目标

B.明确角色分工

C.解决冲突

D.建立信任

10、英语（二）阅读理解中，认知策略不包括？

A.上下文推测

B.词汇联想

C.策略性放弃

D.语法分析

11、根据自我决定理论，人类的基本心理需求包括哪三种？

A.自我实现、归属感、认知发展

B.内在动机、外在动机、关系动机

C.自主性、胜任感、归属感

D.社会认可、情感支持、成就奖励

12、行为主义学习理论强调的学习机制是？

A.刺激-反应联结

B.认知内化过程

C.社会互动影响

D.情感驱动行为

13、教师采用民主型领导风格对团队的影响是？

A.提高效率但缺乏创新

B.促进成员参与和协作

C.导致决策缓慢

D.增强权威性

14、建构主义学习理论认为知识获取的主要途径是？

A.通过教师讲授

B.社会互动与经验建构

C.个别化练习

D.标准化测试反馈

15、马斯洛需求层次理论中，最底层需求属于？

A.自我实现

B.尊重需求

C.生理需求

D.社交需求

16、根据归因理论，将失败归因于“能力不足”属于？

A.内部、稳定、不可控

B.外部、不稳定、可控

C.内部、不稳定、可控

D.外部、稳定、不可控

17、团体决策的典型优势是？

A.决策速度最快

B.减少个体认知偏差

C.提高决策权威性

D.降低沟通成本

18、奥苏贝尔的意义学习条件是？

A.先教后学

B.影响学习迁移

C.符合认知结构

D.强调行为模仿

19、根据霍桑实验，生产效率提升的主要原因是？

A.物质条件改善

B.工作环境优化

C.社会互动增加

D.管理制度调整

20、教师采用“脚手架”策略的主要目的是？

A.加速知识传授

B.支持学习者自主构建

C.简化教学流程

D.提高课堂纪律

21、霍桑实验的主要结论是？

A.工作环境改善能直接提高生产效率

B.社会因素对工作效率有显著影响

C.物质条件是生产效率的唯一决定因素

D.团队协作能力决定工作成果

22、根据马斯洛需求层次理论，安全需求属于哪一层次？

A.生理需求

B.社交需求

C.尊重需求

D.自我实现需求

23、皮亚杰的认知发展阶段中，“前运算阶段”的年龄范围是？

A.0-2岁

B.2-7岁

C.7-11岁

D.12岁以上

24、群体动力学中，社会惰化现象最可能出现在哪种情境？

A.小组合作学习

B.团队竞赛

C.个人独立任务

D.班级集体活动

25、根据加德纳多元智能理论，以下哪项属于人际智能？

A.逻辑数学能力

B.自然探索能力

C.人际交往能力

D.音乐节奏能力

26、教育管理中的最近发展区理论由哪位心理学家提出？

A.布鲁姆

B.维果茨基

C.斯金纳

D.行为主义

27、课堂管理中，权威型领导风格最适用于哪种教育环境？

A.低结构、高自主权

B.高结构、低自主权

C.完全民主式管理

D.教师主导型

28、根据归因理论，将失败归因为能力不足属于哪种归因类型？

A.外部可控归因

B.内部稳定归因

C.外部不可控归因

D.内部不稳定归因

29、学习动机中的自我效能感由哪位心理学家提出？

A.马斯洛

B.班杜拉

C.弗洛伊德

D.皮亚杰

30、教育管理中，破窗效应主要说明哪种管理问题？

A.激励不足

B