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2025年老年教育教师年终工作总结
2025年是我在老年教育领域深耕的第七个年头，也是见证老年教育事业从“补充性服务”向“终身学习体系核心支柱”转型的关键一年。这一年，我始终以“满足长者成长需求、助力银龄生命增值”为核心目标，围绕课程实施、需求研究、教学创新、团队协作四大主线展开工作，累计完成线下课程128课时、线上专题讲座24场，服务老年学员427人次（其中首次参与老年教育的新学员占比38%），主导开发《智能设备进阶应用》《老年心理健康调适实务》《地方非遗传承工作坊》3门新课，推动所在教学点学员满意度从91%提升至96.5%。以下从具体工作实践、成效反思与未来规划三方面展开总结。
一、精准
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