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比较教育考试题目及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.被称为“比较教育之父”的是（）

A.朱利安B.康德尔C.汉斯D.萨德勒

2.以某个国家或地区为单位，对其教育进行全面、综合研究的方法是（）

A.问题法B.区域研究C.因素分析法D.历史研究法

3.以下属于英国教育体系中义务教育阶段的是（）

A.幼儿园B.小学和初中C.高中D.大学预科

4.美国高等教育中，两年制的社区学院授予的学位是（）

A.学士学位B.硕士学位C.副学士学位D.博士学位

5.法国国民教育制度的基础是（）

A.统一学校B.双轨制学校C.精英学校D.职业学校

6.日本教育行政管理体制属于（）

A.中央集权制B.地方分权制C.中央与地方合作制D.混合制

7.以下哪个国家实行“国家、省、学区、学校”四级教育管理体制（）

A.德国B.俄罗斯C.澳大利亚D.加拿大

8.德国的职业技术教育体系中，“双元制”的一元是企业，另一元是（）

A.职业学校B.综合大学C.专科学校D.培训机构

9.世界上最早实施义务教育的国家是（）

A.英国B.美国C.德国D.法国

10.澳大利亚中小学课程设置的权力主要在（）

A.联邦政府B.州政府C.地方政府D.学校

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.比较教育的研究方法有（）

A.历史研究法B.因素分析法C.问题法D.比较法

2.以下属于美国教育特点的有（）

A.地方分权管理B.多样化的教育结构C.重视职业技术教育D.教育质量整齐划一

3.英国教育体系包括（）

A.学前教育B.义务教育C.继续教育D.高等教育

4.法国的高等教育机构类型有（）

A.综合大学B.大学校C.短期技术大学D.社区学院

5.德国的教育体系中，中等教育阶段包括（）

A.普通中学B.实科中学C.文理中学D.职业中学

6.日本教育发展的特点有（）

A.重视教育立法B.教育行政中央集权C.重视道德教育D.教育国际化

7.俄罗斯的教育层次包括（）

A.学前教育B.基础教育C.中等职业教育D.高等教育

8.澳大利亚教育体系中，职业教育与培训的提供者有（）

A.技术与继续教育学院B.私立培训机构C.大学D.中学

9.影响各国教育制度的因素有（）

A.政治因素B.经济因素C.文化因素D.人口因素

10.比较教育的功能有（）

A.借鉴功能B.预测功能C.文化交流功能D.决策咨询功能

三、判断题（每题2分，共10题）

1.比较教育只研究发达国家的教育。（）

2.英国的教育管理体制是中央集权制。（）

3.美国的社区学院主要为升学做准备。（）

4.法国的大学校是精英教育机构。（）

5.德国的“双元制”职业教育只针对男生。（）

6.日本的教育质量在全国范围内差异很大。（）

7.俄罗斯的高等教育以综合大学为主。（）

8.澳大利亚的职业教育与培训和普通教育相互独立。（）

9.比较教育研究不需要考虑各国的历史文化背景。（）

10.各国教育制度一旦形成就不会改变。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述比较教育的主要研究目的。

答案：通过对不同国家和地区教育的比较研究，揭示教育发展的规律和趋势，借鉴他国教育经验，为本国教育改革和发展提供参考，促进国际教育交流与合作。

2.美国教育地方分权管理的优点有哪些？

答案：能使教育更好适应地方实际情况和需求，激发地方办学积极性与创造性，地方可根据自身特色制定教育政策，提高教育的针对性和灵活性，推动教育多样化发展。

3.简述德国“双元制”职业教育的优势。

答案：将企业实践与学校理论教学紧密结合，学生能在企业学到实用技能，在学校掌握理论知识，毕业后能迅速适应工作岗位，企业也能获得合适人才，促进经济发展。

4.日本教育重视道德教育体现在哪些方面？

答案：课程设置中融入道德教育内容，注重培养学生社会责任感、团队合作精神等。通过学校活动、社会实践等多种形式开展道德教育，强调日常生活中的道德践行。

五、讨论题（