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  • 2026-01-06 发布于北京
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学生会新年计划

学生会新年计划篇1

新年新气象,新春送风尚。为了在新的一学期把学生会工作做得更优秀,在经过组织部内部讨论以后,我们制定了如下的工作计划,希望我们组织部能把这一学期的工作做得有条有理,更好地发挥我们的作用,为整个求是学院学生会工作做贡献。

(一)严格做好团员的发展工作,团员证的注册,做好团员登记,团费收缴,团员证的补办,团员组织关系的转接等工作。

(二)监督各班“双学活动”的开展情况,并大力抓好各班团组织生活的质量问题。因为“双学活动”的开展不仅能加强我院广大团员的政治敏锐性,而且能提高他们的素质。在这一学期,我部决定由组织部成员分管班级来完成这项工作,并想借助各班团支书、组织委员的力量,使各班团组织生活的质量再上新台阶。

(三)继续做推荐优秀团员成为党员发展对象的工作,争取帮助每一个优秀团员早日加入中国共产党。

(四)在学校组织部的领导下,继续做好业余团校的组织工作,使的团员能参加业余团校的学习,使他们对团的基本知识有更深一层的了解,而且能增强他们的团员意识。

(五)协助院团委做好“优秀班集体”“优秀团支部”“优秀团员”的评建工作,希望通过“公平、公正”的原则,能够使这项任务圆满完成。

(六)在保质保量完成学生会交给的其他任务的同时,能协助学生会各部门做好各项工作,保障各项活动顺利进行。

以上是学生会组织部在XX年--20xx学年度第二学期的工作计划。希望老师、同学能给我们指出不足之处,我们一定努力完成自己的工作,争取把学生会工作做得更出色!

学生会新年计划篇2

一、招新目的

新的学期新的开始,我院学生会也需要注入新鲜的血液,文艺部更需要能歌善舞、出谋划策的人才。文艺部的招新目标不仅仅是有才艺的人能加入我们部门,只要是对音乐有热爱,对文艺活动有自己的理念,对策划组织有自己的创意,你都可以来加入我们的组织。我们会将原本单一的文艺部丰富起来,让更多人有机会通过这个平台来展示自己、锻炼自己、证明自己。

二、招新细则

(1)招新对象:20xx届大一新生

(2)招新要求:从高中新来的大学生,对于大学、学生会、团组织了解的很少,所以面试的时候不必苛求他们对团组织了解多少,当然也有高中时有过类似经历的更好,我们面试的目的是看看他是否有能力进学生会,这个能力包括:自信心、责任心、感恩心、学习力、临场应变能力、是否踏实努力。检验是真的想进学生会努力工作提高自己还是纯属参加面试图新鲜!但是由于文艺部的工作职能,我们文艺部更需要能歌善舞、有组织策划能力的人才。即:

①性格开朗、态度踏实、善于交往、有目标、有纪律、大方、待人随和、自信者;

②具有团队合作精神、富有创造性思维、有强烈的工作热情和责任感;

③对文艺有足够的爱好的人,工作态度端正、能够吃苦耐劳、服从上级领导分配的工作;

④能够听取他人建议及意见,敢于承认并改正自身错误,同时能够

负责任地向同伴或团队提出建议和意见。

⑤以部门工作为己任,心存善念。

(3)招新人数(3--5人)男女不限

三、招新流程

(1)前期工作

①宣传,确定招新时间;

②统一发放招新报名表,并要求其规范填写,贴好照片,收集并做好记录;

③统一好面试时间地点。

(2)正式招新

面试部分

①自我介绍10分

②个人才艺展示(三分钟)15分

③情景表演10分

④即兴命题表演25分+时事评论10分

⑤现场回答问题15分

⑥个人总结,之后选出心目中最佳人选并评论10分

⑦形象气质5分

1.自我介绍

从他的介绍中了解他的过去、经历及性格爱好,是否有特长、谈吐力、自信心等(设定在一分钟到两分钟左右)另外可以从他的招新报名表的规范程度上,看出这个人的态度。

评分要求:现场即兴发挥、口齿清楚、语言流畅、有条理,在介绍过程中自信、大方,时间不得超过90秒。

2.才艺展示

个人进行才艺展示,内容限于所学专业外的才艺(舞蹈、表演、音乐等),如有其他方面的才能可以酌情考虑。

评分要求:充分展示自我专业外的优秀才艺,根据展示情况进行打分。

3.情景表演,由考官随机抽取考题对考生进行考核。

考核方法,单人抽题表演,准备时间不超过一分钟,表演时间不超过三分钟。

评分要求:演绎功底、即兴发挥、表演得当。

学生会新年计划篇3

光阴似箭,日月如梭,又到了一个新的学年,在新的学年中学生会工作也要相对的做出调整。

一、团总支副书记

1.带领好学生会整个团队,团员的管理工作(团员登记、团费收缴、团组织关系转接)明确团总支职责,实行工作标准化,规范化,作到按时完成规定任务,决不拖延工作;

2.推荐优秀团员作为党员发展对象,并协助做好具体考查工作

3.入党积极分子的档案建立和管理工作,做好组织工作的各种数据统计和材料收集工作

4.入党积极分子的管理

5.学代会的策划和承办。

二、主席团

1;新生开学三

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