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2025年4月高考三模拟考试

语文试题参考答案及评分标准

一、（35分）公众号：天海题库

(一)1.A（“战国时期小农家庭数量增多”逻辑错）2.A（“不影响农耕文化

的现代化发展”错）3.C（本诗体现的是农忙场景，与“合作”无关）4.①首

先指出传统小农经济社会中，农事知识家庭内部代际口耳传播的传统；②再指出耕读

传统由来已久，作为“家训”传承；③又阐明劝耕劝读政策使士人与农民两个阶层相

互流通，成为风尚；④最后指出古代圣哲对“耕读”得道的重视；⑤弘扬耕读传统对

培养新农人具有现实意义。评分标准:每答出一点给1分,答出任意四点即可给满

分4分；意思对即可。5.①弘扬耕读传统，（1分）提升农民的文化素养；（1分）

②鼓励合作精神，（1分）倡导和谐乡村风貌；（1分）③有效保障农民文化主体地

位（2分）（或“解决农民问题，尊重农民的文化意志，激活农民的文化自信，提高

扩大农民的文化收益”中的任意两点）。评分标准:每答出一点给2分，三点6分；

意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。

（二）6.C（“敏感和清高”错）7.D（本文中的“河流和山谷”本身就是他

地理学研究的对象，没有不能象征知识和文化。）8.①他有考取地理学研究生、

从事地理事业的坚定目标。②他有严谨的治学态度和精神。③他具备理论知识联系实

际的治学方法。④他有青年人对待地理学知识的兴趣和热情。⑤他有对自然景观、人

文现象敏锐的观察能力和推理能力。（评分标准：每答出一条1分，答出任意四点

即可给满分4分；意思对即可。）9.（1）幻想的河：主人公“他”对“北方的河”

这一即将学习研究的地理学对象抱以想象和憧憬，（1分）对自己将来从事的事业、自己的

人生定位满怀期待。（1分）（2）热情的河：主人公“他”对地理知识（高原河谷等自然

地理）、民风民情等地域人文现象、个体生命等都充满着积极友好的人文关怀，（1分）渗透

着强烈的情感。（1分）（3）青春的河：主人公“他”的身份是一名年轻大学生，身上洋

溢着青春的气息，（1分）眼中所见、心中所感都展现出青春的活力。（1分）（评分标准：

每答出一条2分，答出三条6分）

二、（35分）

（一）10.BCF（“宋末胡元之世，名为儒者，与闻格物之正训，而不念格之

也将以何为”）11.B（材料中“微”意思是“精妙”，与“其文约，其辞微”的

“微”意思相同）12.A（“用实际行动来以显示他痛改前非的决心和意志”说法

错误。结合原文“元帝所为至死而不悟者也，恶得不归咎于万卷之涉猎乎？”可见元

帝并没有醒悟，更谈不上“用实际行动来以显示他痛改前非的决心和意志”）13.

（1）没有人不憎恨元帝不悔改对人民的无道，却将罪责推给读书的，。（人们）说：

“书籍有什么对不起你元帝呢？”（得分点“恶”“归咎”“负”各1分，句意1分）

（2）这样的人不得志时，用这样的方法教人，则会禁锢限制他人子弟智慧的发展；

这样的人得志做官时，用这样的理念执政，则会耽误了国家大事。（得分点“穷”

“以”“达”各1分，句意1分）14.作者认为梁元帝身死国灭与读书多少无关，

（1分）而是不善读书（舍本逐末、忘记读书要义、片面追求形式），（1分）在读

书之好与国家大义之间取舍不当。（1分）

参考译文：

江陵沦陷，梁元帝烧毁古今图书十四万卷。有人问他为什么要烧毁图书，（他）

回答说：“我读书万卷，还落得如今这个下场，所以要烧毁图书。”没有人不憎恨元

帝不悔改对人民的无道，却将罪责推给读书的，（人们）说：“书籍有什么对不起你

元帝呢？”这不是懂得读书的人所说的言论。元帝自取灭亡，固然不是读书的缘故，

但也未尝不是读书所导致的。拿元帝所撰写的文章来看，都是收集一些华丽的排比对

偶的句子，堆砌典故，用来夸耀自己博文强记，认为自己如果不是读破万卷书，就不

会有今日的成就。在当时，武帝（萧衍）被叛贼挟持，国家面临东西分裂，灭亡的危

机；而（元帝）早晚苦读，精力消耗在这上面，正义不能伸张，有时机不能把握。人

心一有沉迷依赖，那么圣贤的训典经书，就足以禁锢志气，只在咬文嚼字字里行间的

文字上下功夫，得到的只是一些文字的精巧而忘记了其中的要义，被文章典故迷惑而

丢掉了微言大义。

唉！何止元帝麻木不仁，