中建八局发展建设公司2026届校园招聘备考题库及答案详解(最新).docxVIP

中建八局发展建设公司2026届校园招聘备考题库及答案详解(最新).docx

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中建八局发展建设公司2026届校园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、某公司有96名作业人员,若基层管理幅度为8,高层管理人员的管理幅度为3,那么该公司的中层管理人员的管理幅度应该是()。

A.2

B.3

C.4

D.5

【答案】:C

【解析】本题可根据管理幅度与管理层次的关系,结合已知的作业人员数量、基层管理幅度和高层管理人员管理幅度,计算出中层管理人员的管理幅度。###步骤一:分析管理层次的人员分布关系管理幅度是指一个管理者能够有效地管理和控制的下属人数。假设高层管理人员有\(x\)人,中层管理人员有\(y\)人,基层管理人员有\(z\)人,作业人员有\(96\)人。已知基层管理幅度为\(8\),这意味着每个基层管理人员管理\(8\)个作业人员;高层管理人员的管理幅度为\(3\),即每个高层管理人员管理\(3\)个中层管理人员;设中层管理人员的管理幅度为\(m\),则每个中层管理人员管理\(m\)个基层管理人员。###步骤二:根据管理幅度计算各层次人员数量关系-**计算基层管理人员数量**:因为每个基层管理人员管理\(8\)个作业人员,作业人员有\(96\)人,所以基层管理人员数量\(z=96\div8=12\)人。-**计算各层次人员数量关系**:由于每个中层管理人员管理\(m\)个基层管理人员,所以中层管理人员数量\(y=\frac{z}{m}=\frac{12}{m}\);又因为每个高层管理人员管理\(3\)个中层管理人员,所以高层管理人员数量\(x=\frac{y}{3}=\frac{12}{3m}=\frac{4}{m}\)。###步骤三:根据实际情况确定\(m\)的值因为人员数量必须是正整数,所以\(m\)必须能整除\(4\)。对可能的取值进行分析:-当\(m=2\)时,\(y=\frac{12}{2}=6\)人,\(x=\frac{4}{2}=2\)人,符合人员数量为正整数的实际情况。-当\(m=3\)时,\(y=\frac{12}{3}=4\)人,\(x=\frac{4}{3}\),不是整数,不符合实际情况。-当\(m=4\)时,\(y=\frac{12}{4}=3\)人,\(x=\frac{4}{4}=1\)人,符合人员数量为正整数的实际情况。-当\(m=5\)时,\(y=\frac{12}{5}\),不是整数,不符合实际情况。综上,中层管理人员的管理幅度应该是\(4\)。

2、轻车熟路:人生地疏

A.廉洁奉公:卑躬屈膝

B.任重道远:无所事事

C.前仆后继:贪生怕死

D.河清海晏:国泰民安

【答案】:C

【解析】题干中两个词是反义关系。“轻车熟路”指做事熟悉容易,“人生地疏”相反。“前仆后继”体现英勇无畏,“贪生怕死”与之相反,二者逻辑关系与题干一致。

3、我国各级政府在2013年组织2100万城乡劳动者参加职业培训,这一举措所履行的政府职能是()。

A.市场监督

B.社会管理

C.公共服务

D.经济调控

【答案】:C

【解析】政府组织城乡劳动者参加职业培训,是为了提高劳动者的技能水平和就业能力,这属于政府向社会提供公共服务的范畴。市场监督主要是对市场主体及其经营活动进行监督管理;社会管理侧重于对社会事务、社会秩序等方面的管理;经济调控主要是运用各种政策手段对宏观经济进行调节和控制。所以该举措履行的政府职能是公共服务。

4、除法律规定外,森林资源属于()所有。

A.国家

B.集体

C.私人

D.县政府

【答案】:A

【解析】根据《中华人民共和国森林法》规定,森林资源属于国家所有,由法律规定属于集体所有的除外。这是基于森林资源的特殊性和重要性,国家需要对其进行合理规划、保护和管理,以保障生态安全、提供公共服务和促进可持续发展。同时,在符合法律规定的情况下,集体也可以拥有森林资源,这是为了充分调动集体的积极性,更好地利用和保护森林资源。而私人和县政府并不属于森林资源的法定所有者主体。所以除法律规定外,森林资源属于国家所有。

5、行政方法在不同国家、地区以及同一国家或地区的不同时期,所采取的方式存在差异,由此可见,行政方法具有很强的()。

A.目的性

B.整体性

C.强制性

D.实践性

【答案】:D

【解析】行政方法在不同国家、地区以及同一国家或地区的不同时期,采取的方式都不同,这说明行政方法需要根据具体的实践情况来运用和调整。它强调结合实际情况选择合适的方式,体现的是其与实践紧密相连的特点,即具有很强的实践性。而目的性侧重于行政方法实施是为了达成一定目标;整体性强调行政方法要从整体角度考虑和运用;强制性是指行政方法依靠行政组织的权威来推行,这些都与题干所体现的不同情况采取不同方式的特点不相

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