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天然林保护技术之封山育林试题库及答案?

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.封山育林开始时间一般选在（）

A.春季B.夏季C.秋季D.冬季

2.以下哪种不属于封山育林封禁方式（）

A.全封B.半封C.轮封D.不封

3.封山育林目标林种为水源涵养林，主要考虑（）

A.经济效益B.生态效益C.社会效益D.景观效益

4.封山育林区的标志设置高度一般不低于（）

A.1米B.1.5米C.2米D.2.5米

5.封山育林幼苗期是指（）

A.1-2年B.2-3年C.3-5年D.5-8年

6.封山育林适用于（）的山地。

A.无林B.少林C.有一定植被基础D.全是岩石

7.封山育林时，对林中病虫草害应（）

A.任其发展B.少量干预C.及时防治D.全部清除

8.封山育林期间，严禁（）

A.人员进入B.放牧砍柴C.拍照D.捡蘑菇

9.封山育林的最终目的是（）

A.增加木材产量B.保护生态平衡C.发展旅游D.增加就业

10.封山育林检查验收内容不包括（）

A.封禁情况B.植被恢复情况C.人员收入情况D.林分质量

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.封山育林的作用有（）

A.恢复森林植被B.保持水土C.增加生物多样性D.提升木材质量

2.封山育林前期准备工作包括（）

A.规划设计B.宣传教育C.物资准备D.人员培训

3.封山育林的植被类型可以是（）

A.乔木林B.灌木林C.草本植物D.竹林

4.封山育林封禁设施有（）

A.界桩B.围栏C.宣传牌D.监控设备

5.影响封山育林成效的因素有（）

A.气候条件B.人为活动C.土壤肥力D.树种选择

6.封山育林后期抚育措施包括（）

A.间伐B.修枝C.施肥D.病虫害防治

7.封山育林宣传方式有（）

A.广播B.电视C.标语D.讲座

8.封山育林过程中，对野生动物的保护措施有（）

A.提供栖息地B.投喂食物C.减少干扰D.设立保护标识

9.封山育林适宜在（）地区开展。

A.水土流失严重B.生态脆弱C.森林资源破坏严重D.人口密集

10.封山育林验收指标包括（）

A.森林覆盖率B.林分郁闭度C.生物多样性指数D.木材蓄积量

三、判断题（每题2分，共10题）

1.封山育林期间绝对不允许任何人进入。（）

2.封山育林只适用于荒山。（）

3.半封是指只在生长季节封禁。（）

4.封山育林不需要进行人工干预。（）

5.封山育林可以提高森林的生态服务功能。（）

6.封山育林标志设置后不需要维护。（）

7.封山育林对土壤条件没有要求。（）

8.封山育林过程中可以随意采伐林中树木。（）

9.封山育林有助于减少自然灾害发生频率。（）

10.封山育林验收合格后就可以不再管理。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述封山育林全封的含义及适用范围。

答案：全封是指在封育期间，禁止一切人为活动进入封育区。适用于生态环境脆弱、植被破坏严重、急需恢复的区域，如水土流失严重的山地、自然保护区核心区等。

2.封山育林为什么要进行宣传教育？

答案：让周边群众了解封山育林意义，提高保护意识，减少人为破坏行为，争取群众支持与配合，保障封山育林顺利开展，共同维护生态环境。

3.封山育林过程中如何防治病虫害？

答案：采取综合防治措施，优先用生物防治，如保护天敌；加强监测，及时发现病虫害；必要时用低毒环保农药，同时注重林间卫生，减少病虫害滋生。

4.简述封山育林检查验收的主要内容。

答案：主要检查封禁设施是否完好，封禁措施落实情况；查看植被恢复状况，包括树种、数量、生长情况；评估林分质量，如郁闭度、林相；调查生物多样性变化等。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.讨论封山育林与当地经济发展的关系。

答案：封山育林短期内可能限制一些传统产业，如放牧、砍柴等。但长期看，可改善生态环境，为发展生态旅游、林下经济等创造条件，促进经济可持续发展，实现生态与经济双赢。

2.如何解决封山育林过程中的人为破坏问题？

答案：加强宣传教育提高意识；完善法律法规并严格执法；设置专人巡查监督；建立举报