2026年苏州狮山创新投资有限公司公开招聘备考题库带答案详解.docxVIP

2026年苏州狮山创新投资有限公司公开招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽”，后人将“立德、立功、立言”称为“三不朽”。这句话最早出自（）。

A.《左传》

B.《论语》

C.《大学》

D.《中庸》

【答案】：A

【解析】本题考察对“立德、立功、立言”这一表述出处的知识掌握。在我国古代典籍中，不同著作有着不同的思想和内容侧重点。“太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽”这句话最早出自《左传》。《左传》是中国古代一部编年体史书，具有极高的史学和文学价值，其中记载了诸多重要的历史事件、人物言论和思想观念。而《论语》是孔子及其弟子的语录结集，主要体现了儒家的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。《大学》着重论述了个人修养与社会政治的关系，强调修己是治人的前提。《中庸》则是一篇论述儒家人性修养的散文，探讨了中庸之道这一核心思想。这三部著作均未出现“太上有立德，其次有立功，其次有立言”这样的表述。综上，答案为《左传》。

2、关于价格，下列表述错误的是（）。

A.价格弹性指价格变动引起的市场需求量的变化程度

B.价格弹性反映供给量和需求量对价格信息的敏感程度

C.价格弹性取决于该商品的替代品的数目及其可替代性的程度

D.在需求弹性等于1时，降价会引起消费者对这种商品的货币支出的变动

【答案】：C

【解析】价格弹性是指价格变动引起的市场需求量的变化程度，它也能反映供给量和需求量对价格信息的敏感程度。价格弹性的大小取决于该商品替代品的数目及其可替代性的程度，替代品数目越多、可替代性越强，价格弹性越大。当需求弹性等于1时，意味着价格变动的百分比与需求量变动的百分比相等，此时降价不会引起消费者对这种商品货币支出的变动，因为价格降低的幅度与需求量增加的幅度相互抵消，消费者购买该商品的总支出保持不变。所以表述错误的是关于需求弹性等于1时降价对消费者货币支出影响的内容。

3、我国长期以来形成了依赖投资扩张的增长模式。解决投资扩张问题，可以采取的措施是（）。

A.提高贷款利率

B.增加货币供应量

C.增加财政支出

D.增加国债规模

【答案】：A

【解析】我国长期依赖投资扩张的增长方式，解决投资扩张问题需采取措施抑制投资需求。提高贷款利率会使企业借款成本增加，从而减少企业的投资意愿和投资规模，达到抑制投资扩张的目的。增加货币供应量会使市场上的资金增多，更多资金流入投资领域，进而刺激投资扩张，无法解决投资扩张问题。增加财政支出会直接或间接带动投资增加，比如政府对基础设施等项目的支出增加会吸引更多社会资本投资，不利于解决投资扩张问题。增加国债规模意味着政府筹集更多资金用于投资等领域，会进一步拉动投资增长，不能解决投资扩张问题。综上，应选择提高贷款利率来解决投资扩张问题。

4、四川地区古时被称为“巴蜀”。秦朝时设置了巴郡和蜀郡，汉朝时该地区隶属于益州，到清朝时正式设立为四川省。民国时期，四川西部被分治为（）省，该省于1955年重新划归四川省。（），四川地区进行了行政区划调整，分为重庆直辖市和四川省，形成川渝分治的格局。

A.西康1997年

B.马尔康1999年

C.西康1999年

D.马尔康1997年

【答案】：A

【解析】民国时期，四川西部分治为西康省，该省于1955年撤销并划归四川。1997年，四川行政区划调整，分为重庆直辖市和四川省，川渝分治。因此正确答案对应的是西康和1997年。

5、直观教学是指利用教具作为感官传递物，向学生展示相关内容，以达到提高学习效率或效果的一种教学方式。直观教学包括实物直观、模象直观和言语直观。实物直观通过直接感知实际事物而进行；模象直观通过对实行的模拟性形象来直接感知；言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式（语音、字形）的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。根据上述定义，下列不属于上述三种直观教学的是（）

A.请学生在课后阅读整篇小说内容并撰写读后感

B.暑期带着学生去工厂和农村进行实地参观访问

C.请学生分角色朗读戏剧作品，或通过上台表演来体会人物性格

D.在艺术鉴赏课上，使用幻灯片给学生展示西方油画的经典之作

【答案】：A

【解析】直观教学有实物、模象、言语直观。课后阅读并写读后感未用教具展示，也不属实物、模象直观，不属于三种直观教学。暑期实地参观是实物直观，朗读表演是言语直观，用幻灯片展示是模象直观。

6、人类在存储介质方面的发明，历经了从录音带到软盘、光盘、U盘等的发展过程。随着科技不断进步，存储介质的存储能力持续提升。这说明（）。

A.事物的发展总是处在渐进的量变之中

B.事物发展的道路总是曲折的

C.事物发展的方向是前进的、上升的

D.