2025-2026学年小学数学-速算巧算技巧总结.pdfVIP

例题

计算：276+458=

分数位计算，每个数位相加的结果写在一行。先算百位2+4=6，再算

十位7+5=12，2写在十位，1往前写。最后算个位，6+8=14，4写

在个位，1往前写。最后将结果相加对齐相加即可。

练习

用垂直法计算：654+178=

1

例题

计算：9+3=

把3分成1和2，先算9+1=10，再算10+2=12.

练习

用凑十法计算：9+7=

2

例题

计算：57+24=

和不变：两个加数相加，一个加数加几，另一个加数减去相同的数，

和不变。

57需要加3才能变成整十数，为了让和不变，另一个加数24需要减

3。分别计算，57+3=60，24-3=21。最后将得数相加得结果，60+21=81。

练习

用凑整法计算：48+36=

3

例题

计算：13-4=

把4分成3和1，先算13-3=10，再算10-1=9.

练习

用平十法计算：14-8=

4

例题

计算：12-8=

练习

计算11-5=

5

例题

计算：36-14=

先将数进行拆分，拆成几十加几。36拆成30和6，将14拆成10和

4。接下来几十减几十，几减几，30-10=20，6-4=2。最后将20+2

得到结果为22。

练习

用去十法计算：28-12=

6

例题

7

分针看小格：

走1小格表示过去1分钟。

走1大格（包含5小格）表示过去5分钟。

时针看大格：

走1大格表示过去1小时。

图中时针刚过4，表示4时。分针指向7，表示

5+5+5+5+5+5+5=35（分）。所以图中表示的时间是4时

35分。

练习

填一填。

8

例题

下图一共有多少个三角形？

标数法：从1标到几，全部加一起。

先对小三角从左到右进行标数，从1开始标，然后将标的数全部加在

一起即可。

1+2+3+4=10（个）

练习

下图一共有多少个三角形？

9

例题

数一数，下图一共有多少个正方体?

头顶标数法：将每一列有多少个正方体标注在这一列的正上方，最后

将数相加即可。

3+3+2+2=10（个）

练习

数一数，下图一共有多少个正方体？

10

第一步：举起双手让掌心面对你，找到要乘9的那个数字，从左数到

右，将代表这个数字的手指弯曲。例如：要算9×9，就将第9个手

指弯曲。

第二步：分别数出弯曲手指左边和右边手指的个数，两个数进行组合

（不是相加）。例如，弯曲第9根手指，就将左边手指的个数与右边

的手指个数1相组合，得到81（9×9=81）。

算一算。

11

12

例题

两根长短不同的绳子，长绳子的长度是短绳子的3倍，长绳子比短绳

子长120厘米。两根绳子分别长多少厘米？

特征：已知两个数的差与倍数关系，求两个数

解题方法：小数=差÷（倍数-1）