2026年部编版新教材语文二年级上册期末无纸笔检测题（评价方案）.pdfVIP

2026年部编版新教材语文二年级上册期末无纸笔评价方案

（2026年1月）

时维腊月，序属三冬，游而趣学，勉而善思。为进一贯落实“五育并举”工

作，做到“减量不减质”，从学业评价内容、评价目标、评价方式、评价主体多

个维度，持续推进学业评价改革。同时更好地检测师生一学期以来“教”与“学”

的双向效果，让学生享受收获知识的愉悦，获得自我价值的认同感。根据教育局

的统一安排，特制定二年级语文第一学期非纸化测试方案。

—、指导思想

全面贯彻落实《关于加强义务教育学校考试管理的通知》中“小学一、二年

级不进行纸考试”的部署要求，以《义务教育课程标准（2022年版）》为依

据，以教材为基础，遵循基础性、全面性、活动性、开放性、融合性的原则，加

大对评价方式、评价内容、评价标准及评价工具的改革力度，在评价中激发学生

学习兴趣，培养自信，真正发挥评价的教育和导向功能。

二、命题原则

命题要严格依据学科课程标准，体现“双减导向，遵循学生认知规律，着

眼于学生终身发展，注重多元化、科学化、趣味化、差异化，全面考查评价学生

学习习惯、学习能力、学业质量，促进学生全面发展。

三、测试内容

第一关：字词碰碰对

（一）目标:正确认读教材中要求会认的字和词。

（二）内容:试题一:你能正确读出下面的字吗？快试试看吧！

1.腿掌烟溪龟扑潭踩添擦

2.嘴锦梯猛虹蹲够踏漱鹤

3.滴鹰著裙朗旅刮浑敲驼

4.暴港登撒榕炸芦闸轿骆

5.稻壶闻碧帆鼓凝疲鞋硬

试题二:请准确读出下面的词语，你定行!

1.群山淹没觉察相似唱歌海洋

2.道路种子号叫朝向仔细四季

3.人群转动分外游戏难过辛苦

4.欢快首都铺路田野味道农事

5.竹林好客盛饭船只奇怪彩云

（三）形式

1.让学生用抽签的方式认读试题一和试题二。认读前可稍作准备，认读时教

师不提示，只对读错的字作记号。学生开始读错，后又自行纠正，应视为正确。

没学过的字加注拼音，学生如果读错，不在统计之列。

2,测试由教师和几个学生家长进行帮助测试。

第二关：朗读跷跷板

（一）目标:用普通话正确、流利、有感情地朗读教材中的课文。

（二）内容：《去外婆家》《黄山奇石》

1.小时候，我最大的乐趣就是去外婆家。

外婆的家坐落在山脚下。山上山下宝贝多，有吃的，有玩的，还有看的。

有时候舅舅从山上干活回来，会带一些山楂、柿子或毛栗子，外婆总要给我

留一份。

天气好的时候，在屋后的山上玩，会看到一只只小山雀在林间欢快地蹦来挑

去，它们是我最喜欢的宝贝。外婆曾告诉我，从小喂养大的山雀不会逃，唧唧一

叫，就飞到你手上，唱支小曲给你听。

每到春天，外婆家屋后的山上，开满了姓紫嫣红的杜鹃花，还有许许多多说

不出名字的野花。舅妈出门，采几朵野花戴在头上，或者别在衣服上，走起路来

香气扑鼻。

外婆家真有趣。

2.中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那

些怪石，有趣极了。

就说〃仙桃石〃吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

在一座陡峭的山峰上，有一只〃猴子〃。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在

山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的〃猴子观海〃。

3.〃仙人指路〃就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰

上，伸着手臂指向前方。

每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它

伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的〃金鸡叫天都〃了。

黄山的奇石还有很多，像〃天狗望月〃〃狮子抢球〃〃仙女弹琴〃。那些叫不出名

字的奇形怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢！

第三关：语言积累吧

（一）目标:用普通话正确、流利地背诵教材中要求背通的诗词、文段、名