2026年杭州师范大学公开招聘65名教学科研人员备考题库完整答案详解.docxVIP

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  • 2026-01-07 发布于山东
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2026年杭州师范大学公开招聘65名教学科研人员备考题库完整答案详解.docx

2026年杭州师范大学公开招聘65名教学科研人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“仁者见仁,智者见智”体现的哲学寓意是()。

A.物质决定意识

B.意识对物质有反作用

C.一切从实际出发

D.一个人的知识构成影响着认识客观事物做出的结论

【答案】:D

【解析】“仁者见仁,智者见智”意思是不同的人从不同角度对同一事物有不同的看法。物质决定意识强调的是物质的客观存在是意识产生的基础,该俗语未体现物质对意识的决定作用。意识对物质有反作用是指意识能够能动地认识世界和改造世界,题干中并未涉及意识对物质的反作用内容。一切从实际出发要求我们做事情要以客观存在的事物为出发点,与俗语所表达的不同人有不同看法的含义不相关。而一个人的知识构成会影响其对客观事物的认识和结论,不同知识构成的人面对同一事物会因自身知识储备、思维方式等差异,产生不同的观点,这与“仁者见仁,智者见智”所表达的哲学寓意相符。所以该题应选择强调知识构成影响认识结论的这一选项。

2、木桶原理,是指一个由若干木板构成的木桶,其容量取决于最短的那块木板。反木桶原理是指木桶最长的一根木板决定了其特色与优势。与木桶原理求稳固的思想不同,反木桶原理提倡特色突显。根据上述定义,以下属于反木桶原理的是()。

A.大学一年级的时候,小菲就明确提出要报考研究生。在她的带动下,同宿舍其他女生都对自己有了明确的目标要求,大学毕业时,六个女生都保研成功

B.在同事眼中,小微很普通,既没有突出业绩,也不曾主持大型项目,但老板对她赏识有加,因为小微总是能够在团队成员出现工作纰漏时及时发现问题、解决问题,避免了很多严重后果

C.小勤创办了一家壁纸企业,他在提高产品设计水平和科技含量的同时,加强品牌宣传和推广,最终打造出一线品牌

D.小王村是一个偏远的山村,山清水秀,吸引了开发商来此投资,建立了设施完善的度假村,但游客数量一直不够理想

【答案】:B

【解析】“反木桶原理”的定义要点是:①木桶最长的一根木板决定了其特色与优势;②提倡特色凸显。有一个例子,小菲明确要报考研究生,且在她的带动下同宿舍六个女生保研成功,但这个例子中并没有体现小菲有哪些特色和优势,不符合“反木桶原理”的定义,所以不是该原理的体现。再看另一个例子,小微在同事眼中很普通,但老板对她赏识有加,因为她总能及时发现问题、解决问题,这体现了小微的特色和优势,即能够在关键时刻发现问题并解决问题,符合“反木桶原理”的定义要点,是该原理的体现。还有一个例子,小勤创办壁纸企业,加强品牌推广最终打造一线品牌,但此例子中并没有体现小勤或他打造的品牌有哪些特色和优势,不符合“反木桶原理”的定义,所以不是该原理的体现。最后一个例子,小王村山清水秀吸引开发商来此投资,但游客数量一直不够理想,这个例子中并没有体现小王村有哪些特色和优势,不符合“反木桶原理”的定义,所以不是该原理的体现。

3、中国最早建立的经济特区是()。

A.厦门特区

B.深圳特区

C.珠海特区

D.海南特区

【答案】:B

【解析】这道题考查的是对中国最早建立的经济特区的了解。1980年5月,中共中央和国务院决定将深圳、珠海、汕头和厦门这四个出口特区改称为经济特区。其中,深圳特区于1980年8月正式成立,是中国最早实行对外开放的四个经济特区之一,它在改革开放初期发挥了重要的试验田和窗口作用。而厦门特区于1980年10月批准设立;珠海特区在1980年8月设立,但从发展的阶段和标志性意义等综合来看,深圳特区在时间和代表性上更为突出。海南特区是在1988年4月,海南从广东省划出,独立建省并批准海南建省办中国最大的经济特区。所以中国最早建立的经济特区是深圳特区。

4、发文字号的组成部分不包括()。

A.发文机关

B.年份

C.发文顺序号

D.文件注释号

【答案】:D

【解析】发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。发文机关是发文字号中“发文机关代字”所指代的主体相关元素;年份是发文字号中的重要组成部分,用六角括号括入;发文顺序号也是发文字号的一部分。而文件注释号并非发文字号的组成部分。所以答案是文件注释号。

5、某市制定的《智慧教育五年工作方案》已经市政府同意,该市人民政府办公厅决定将方案印发给各区县人民政府、市政府有关部门及有关单位,并敦促其认真贯彻执行。对此,最适合使用的公文文种是()。

A.通知

B.公告

C.意见

D.报告

【答案】:A

【解析】通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文。在本题中,市政府办公厅将《智慧教育五年工作方案》印发给各区县人民政府、市政府有关部门及有关单位,并敦促其认真贯彻执行,符合通知的适用范围。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项,本题并非向国内外宣布重要内容,所以不适合用公告

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