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最新国家开放大学电大《儿童心理学(本)》期末题库及答案

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

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一、单选题(共10题)

1.儿童认知发展的关键期通常出现在哪个年龄阶段？()

A.1-3岁

B.3-6岁

C.6-12岁

D.12-18岁

2.以下哪项不是影响儿童情绪发展的因素？()

A.遗传因素

B.环境因素

C.生理因素

D.经济因素

3.儿童道德发展的第一阶段是？()

A.工具性道德

B.社会性道德

C.规则性道德

D.普遍性道德

4.儿童自我意识发展的标志是？()

A.能够模仿他人

B.开始使用“我”这个词

C.能够独立完成作业

D.能够理解社会规范

5.儿童社会性发展的关键因素是？()

A.家庭教育

B.学校教育

C.同伴关系

D.社会文化

6.儿童心理发展的顺序性原则表明？()

A.儿童心理发展可以跳跃

B.儿童心理发展可以倒退

C.儿童心理发展遵循一定的顺序

D.儿童心理发展没有规律性

7.儿童心理发展的阶段性原则表明？()

A.儿童心理发展没有阶段性

B.儿童心理发展可以跨越阶段

C.儿童心理发展有明确的阶段划分

D.儿童心理发展阶段可以合并

8.儿童心理发展的个体差异性原则表明？()

A.所有儿童心理发展相同

B.所有儿童心理发展完全不同

C.每个儿童的心理发展都有其独特性

D.儿童心理发展没有个体差异

9.儿童心理发展的互补性原则表明？()

A.儿童心理发展不可逆转

B.儿童心理发展可以相互替代

C.儿童可以通过一种能力的发展来补偿另一种能力的不足

D.儿童心理发展没有互补性

10.儿童心理发展的稳定性与可变性相结合原则表明？()

A.儿童心理发展完全稳定

B.儿童心理发展完全可变

C.儿童心理发展既有稳定性又有可变性

D.儿童心理发展没有稳定性

二、多选题(共5题)

11.儿童语言发展的关键期主要受到哪些因素的影响？()

A.遗传因素

B.环境因素

C.教育因素

D.心理因素

12.以下哪些是儿童社会性发展的主要任务？()

A.建立自我认同

B.学习社会规则

C.发展人际交往能力

D.培养道德观念

13.儿童认知发展的皮亚杰理论认为哪些是认知发展的四个阶段？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

14.以下哪些因素对儿童情绪发展有重要影响？()

A.家庭环境

B.同伴关系

C.教育方式

D.生理因素

15.儿童道德发展的柯尔伯格理论提出了哪些水平？()

A.预备道德水平

B.工具性道德水平

C.社会性道德水平

D.自律性道德水平

三、填空题(共5题)

16.儿童心理发展的基本规律包括顺序性、阶段性和______。

17.儿童心理发展的关键期是指在儿童心理发展过程中，某些技能或行为习得的______。

18.儿童认知发展的皮亚杰理论将认知发展分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和______阶段。

19.儿童社会性发展的基本任务包括建立自我认同、学习社会规则、发展人际交往能力和______。

20.儿童情绪发展的自我调节能力在______阶段开始发展。

四、判断题(共5题)

21.儿童的心理发展是一个完全受遗传因素决定的过程。()

A.正确B.错误

22.儿童在1岁之前不会产生记忆。()

A.正确B.错误

23.儿童的道德发展是一个不断内化的过程。()

A.正确B.错误

24.儿童的认知发展是线性的，遵循一个固定的顺序。()

A.正确B.错误

25.儿童的社会性发展只受到同伴关系的影响。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述儿童认知发展的皮亚杰理论的主要内容。

27.如何理解儿童社会性发展的关键期？

28.儿童情绪发展的自我调节能力是如何发展的？

29.为什么说家庭教育对儿童心理发展至关重要？

30.如何促进儿童道德观念的形成？

最新国家开放大学电大《儿童心理学(本)》期末题库及答案

一、单选题(共10题)

1.【答案】A

【解析】儿童认知发展的关键期通常出现在1-3岁这个阶段，这是儿童语言、思维等认知能力迅速发展的时期。

2.【答案】D

【解析】经济因素不是直接影响儿