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2026年漯河市农业农村局所属事业单位人才引进备考题库

第一部分单选题(50题)

1、按产品和工作地专业化程度划分，生产可以划分为大量生产、成批生产和（）。

A.单件生产

B.连续生产

C.间断生产

D.订货型生产

【答案】：A

【解析】按产品和工作地专业化程度划分，生产类型可分为大量生产、成批生产和单件生产。大量生产是指长时间内重复进行一种或少数几种标准化产品的生产，生产高度专业化；成批生产是指按预先规定的批别和数量进行生产，产品品种较多，生产有一定的重复性；单件生产则是根据用户的特定要求，生产个别、性质特殊的产品，每种产品生产数量少，生产的专业化程度低。而连续生产和间断生产是按照生产的连续性来划分；订货型生产是按生产的重复程度和工作地的专业化程度与需求的来源等综合分类的一种类型，并非按产品和工作地专业化程度划分的类别。所以答案是单件生产。

2、若想成功运用（）并提升组织整体绩效，就必须遵循一定原则。具体如下：依据工作间自然的先后顺序设计工作流程；减少对工作的检查与控制，将完成流程所需的协调工作减至最少；对任务进行合并；让员工进行决策，以最具意义的方式完成工作。

A.六西格玛管理

B.目标管理

C.标杆管理

D.流程再造

【答案】：D

【解析】本题描述了在运用某种管理方式并提高组织整体绩效时需遵循的原则，如按照工作先后顺序设计工作流程、减少检查控制、合并任务、让员工做决策等，这与流程再造的特点相契合。流程再造强调对企业业务流程进行根本性的再思考和彻底性的再设计，以显著提高企业的效率和绩效。而六西格玛管理主要关注于减少过程中的变异和缺陷，目标管理侧重于目标的设定和分解以实现组织目标，标杆管理是寻找最佳实践并进行模仿学习，均不符合题目中所描述的原则。因此答案是流程再造。

3、下列关于货币的阐述，错误的是（）。

A.货币能够固定充当一般等价物

B.商品的使用价值能够用货币的形式表现出来，因此货币是价值尺度

C.货币的两大基本职能是价值尺度和流通手段

D.货币是债权债务关系的清算手段

【答案】：B

【解析】本题可对各选项所涉及的货币相关知识点进行分析判断。货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，所以货币能够固定充当一般等价物，该表述正确。货币之所以能够表现和衡量其他一切商品价值的大小，是因为货币本身是商品，有价值，而不是因为商品的使用价值能够用货币的形式表现出来，所以题干中关于货币是价值尺度原因的阐述错误。货币的基本职能是价值尺度和流通手段。价值尺度是指货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能；流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能，所以货币的两大基本职能是价值尺度和流通手段这一表述正确。货币作为支付手段，可用于清偿债务、支付赋税、租金、工资等，是债权债务关系的清算手段，该表述正确。综上所述，阐述错误的是关于货币作为价值尺度原因的内容。

4、古代科举考试殿试的第三名被称作（）。

A.解元

B.榜眼

C.会元

D.探花

【答案】：D

【解析】这道题考查的是古代科举考试殿试名次的相关知识。解题关键在于准确掌握科举考试不同阶段及各名次的对应称呼。古代科举考试分为多个阶段。乡试是省级考试，通过后成为举人，其中第一名被称为解元，因此解元并非殿试第三名。会试是全国性考试，通过后成为贡士，第一名是会元，这也不是殿试第三名。殿试是皇帝亲自主持的考试，殿试前三名依次是状元、榜眼、探花，所以殿试中获得的第三名为探花，而非榜眼。综上，古代科举考试在殿试中获得的第三名称为探花。

5、古人对“女子十五岁”的代称是（）。

A.总角

B.及笄

C.幼学

D.束发

【答案】：B

【解析】本题考查古人对不同年龄阶段的代称。总角是八九岁至十三四岁的少年，这个年龄段的孩子会把头发分两边扎成发髻，形如两个羊角，因此被称为总角，所以它并非指女子十五岁。及笄特指女子年满十五岁，古代女子到了十五岁就要将头发盘起，用簪子插起来，表示已经成年，可以婚嫁了，所以及笄是古人对“女子十五岁”的代称。幼学指十岁的儿童，这个阶段儿童开始进入学习阶段，所以用幼学来表示十岁，并非指女子十五岁。束发是男子十五岁，到了这个年龄男子要把原先的总角解散，扎成一束，所以它是男子十五岁的代称，并非指女子十五岁。综上，古人对“女子十五岁”的代称是及笄。

6、某单位的一个科室从10名职工中随机挑选2人去听报告，要求女职工人数不得少于1人。已知该科室女职工比男职工多2人，小张和小刘都是该科室的女性职工，则她们同时被选上的概率在以下哪个范围内（）

A.3%到5%之间

B.小于2%

C.2%到3%之间

D.大于5%

【答案】：C

【解析】科室共10人，女职工比男职工多2人，则女职工6人、男职工4人。女职工不少于1人挑选2人总情况数有(C_{6}