2025-2026学年一年级数学上册趣味闯关乐考试卷含答案.docxVIP

2025-2026学年一年级数学上册趣味闯关乐考试卷

为了激发学生的学习兴趣，培养学生的学习自信，老师带领学生通过动手操作或口答表述，以生动有趣的游戏或者闯关的形式完成下面的练习。

要求：学生在回答问题时，仪态大方端庄，声音洪亮，表述流畅。

第一关我是拼搭小达人

测试目的：检验学生能否熟练辨认正方体、长方体、圆柱和球，以及

关于立体图形的正确拼搭。测试说明：根据要求，完成下面两道题。

评价标准：在老师的帮助下完成，得☆;独立完成，用时较长，得

☆☆;独立完成，用时短，正确率高，得☆☆☆。

1.数一数，填一填。

长方体

正方体

圆柱

球

()个

()个

()个

()个

2.用一个按要求拼搭。

(1)说一说怎样搭出来的图形最高。

(2)在正方体的上面摆圆柱，再把长方体摆在正方体的左边，自己动手摆一摆。

第二关我是计算小明星

测试目的：检验学生口算20以内的加、减法的熟练程度。

测试说明：从下面两张卡片中任意选取一张，正确说出卡片上面算式的得数。

评价标准：2分钟内，答对15题及以下得☆,答对16～19题得☆☆,答对20题得☆☆☆。

卡片一：

2+8=9+6=18-7=8+6—4=

9—9=10—7=8+8=15—5-7=

5+7=16—6=3+9=4+9+6=

17—4=2+9=9—5=10—3+8=

6+7=8+9=15-1=7+9-10=

第三关我是操作小能手

测试目的：通过游戏，检验同学们手脑并用的能力、思维的开阔程度

及对知识的掌握程度。

测试说明：根据要求完成下面的题目。

评价标准：在老师的帮助下完成，得☆;独立完成，用时较长，得

☆☆;独立完成，用时短，正确率高，得☆☆☆。

1.从下面的卡片中任选两张，在计数器上画一画，并正确说出数的组成。

2.用下面的算式讲故事。

3.10个小朋友站成一队，从前往后数，在第6个小朋友的下面画“○”;圈出后面的6个小朋友。

第四关我是应用小行家

测试目的：检验学生用加法和减法解决简单的实际问题的能力。

测试说明：根据要求，完成下面两道题。

评价标准：在老师的帮助下完成，得☆;独立完成，用时较长，得

☆☆;独立完成，用时短，正确率高，得☆☆☆。

1.小红一次最多能端走多少个水果?一次最少能端走多少个水果?

2.根据图中的数学信息，提出一个数学问题并解答。

第一关我是拼搭小达人

1.2446

2.(1)方法不唯一，如：圆柱竖着放在最下面，圆柱上面竖着放长方体，长方体上面放正方体。

(2)略

第二关我是计算小明星

卡片一：1015111003163

1210121913114151317146

卡片二：1281611314314

107802111011

10181117第三关我是操作小能手1.略

2.答案不唯一，如：王爷爷家养了9只母鸡和2只公鸡，王爷爷家一共养了多少只鸡?

妈妈买回14个火龙果，吃了4个，还剩下多少个?

3.略

第四关我是应用小行家

1.568最多：8+6=14(个)最少：5+6=11(个)

2.答案不唯一，如：

还剩下多少根胡萝卜?

17—5=12(根)