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2025年妇产科医院感染暴发应急处置演练脚本
(场景:2025年6月15日上午8:30,XX医院新生儿重症监护室NICU病房)
护士李芳(手持体温计快步走向医生站):张医生!3床宝宝体温38.2℃,昨晚到现在黄疸值从9mg/dL升到13mg/dL,吃奶量明显减少,呼吸频率45次/分。
医生张强(正在书写病历,闻言立刻起身):立即查血常规和CRP,启动血培养,我现在过去查体。(快步走向3床,听诊器置于患儿chest)双肺呼吸音粗,有细湿啰音,皮肤巩膜中度黄染,立即联系床旁胸片,申请呼吸道病毒核酸检测。
(上午9:15,NICU护士站)
护士长王丽(翻阅护理记录):不对啊,昨天夜班就发现5床和7床宝宝也有类似情况,5床体温37.9℃,7床出现轻微腹泻,当时以为是生理性黄疸期反应,现在3床也这样……(突然抬头)小李,把近一周所有新生儿的体温单、出入院记录、抗生素使用情况汇总,我要立刻向科主任汇报。
(上午9:30,NICU主任办公室)
主任赵敏(看着报表眉头紧锁):3天内3例新生儿出现发热、黄疸伴感染指标升高,其中2例母亲有胎膜早破史,但都超过18小时。立即启动科室感染病例三级上报流程,联系院感科王科长,我们现在去病房现场查看。
(上午10:00,院感科办公室)
院感科科长王军(接电话后迅速记录):赵主任您说,3例新生儿集中发病,体温37.8-38.5℃,CRP20-45mg/L,血培养结果未出……好的,我马上带团队过去,同时通知微生物实验室加急处理标本。(挂断电话对科员)小王准备流行病学调查表,携带ATP检测仪和采样箱,目标NICU,疑似暴发!
(上午10:15,NICU病房走廊)
王军(穿好隔离衣对医护人员):现在开始实施接触隔离措施,所有人员进出病室必须执行手卫生,对3、5、7床患儿实施单间隔离,他们的诊疗用品专人专用。小李,立即给这三床宝宝采鼻咽拭子、脐部分泌物、静脉血,同步采集母亲阴道分泌物和breastmilk样本。
护士李芳(手持标本管):王科长,5床家长刚才还在病房喂奶,接触过宝宝皮肤没戴手套!
王军(立即走向家属等候区):这位家长您好,孩子目前疑似感染,您刚才接触孩子的过程需要配合我们流行病学调查。请问您接触宝宝前是否用洗手液洗手?有没有接触其他患儿的物品?(边问边记录,同时示意护士给家属发放手消液)
(中午12:00,检验科微生物实验室)
检验技师陈晨(电话通知院感科):王科长,3床血培养革兰染色见阳性球菌,呈葡萄串状排列,初步判断金黄色葡萄球菌,5床脐部分泌物培养同型菌,药敏试验正在做,预计明早出结果。
王军(在NICU现场指挥部接电话):立即启动快速药敏检测,优先检测甲氧西林耐药基因(mecA),同时对菌株进行PFGE基因分型,我现在就向医务处汇报。
(下午14:00,医院行政楼三楼会议室)
医务处处长刘敏(主持会议):根据院感科初步调查,NICU在72小时内发生3例疑似金黄色葡萄球菌感染病例,现在成立应急处置领导小组,赵主任负责临床救治,王科长负责感染控制,护理部落实消毒隔离,检验科24小时待命,药剂科准备万古霉素等备用抗生素。(转向副院长)张院长,是否启动医院三级应急响应?
副院长张伟(敲击桌面):同意启动三级响应!立即封锁NICU新入院通道,暂停接收外院转诊患儿,对现有28名新生儿进行全面排查,所有医护人员执行标准预防+接触隔离,院感科每2小时汇报进展。
(下午15:30,NICU清洁区)
护理部主任刘红(对护士团队):现在明确分工,A组负责隔离患儿护理,必须穿防护服、戴护目镜;B组负责环境消杀,重点对暖箱内表面、听诊器、监护仪按钮用含氯消毒液擦拭,作用30分钟后再用无菌水擦净。记住,每个暖箱都要有专用消毒湿巾,每4小时监测一次手卫生依从性!
护士张晓(举手):刘主任,现在患儿家长情绪很激动,要求转院怎么办?
刘红(放下记录表):由主治医生一对一沟通病情,我去准备《感染暴发家属沟通话术》,强调目前隔离是为了保护孩子,转院途中可能加重感染风险,同时安排心理科医生介入。
(晚上20:00,院感科实验室)
王军(看着ATP检测报告):问题找到了!暖箱门把手ATP值320RLU,远超标准值50RLU,呼吸机管路接口处180RLU。(立即打电话)赵主任,今晚必须对所有暖箱进行终末消毒,用过氧化氢雾化消毒机,密闭作用60分钟,明早8点我来复测。
(6月16日凌晨3:00,NICU病房)
护士值班长(紧急呼叫):赵主任!12床宝宝体温升至39℃,全身出现红色皮疹,血小板从150降至80×10^9/L!
赵敏(冲进病房):快查D-二聚体和纤维蛋白原,考虑脓毒症休克可能,立即上有创呼吸机,静脉推注丙种球蛋白,联系药剂科急送万古霉素!(对护士)这是第4例了,立即采样送基因测序,和前3例比对!
(上午8:00,应急
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