七年级美术教案：《公益招贴设计》课堂教学实录教案及反思.pptxVIP

七年级美术教案：《公益招贴设计》课堂教学实录教案及反思本教案以“公益招贴设计”为主题，旨在引导学生了解公益广告的创作理念，并通过实践活动培养学生的创意设计能力。教案内容涵盖课堂教学目标、教学过程、教学反思等方面，旨在为美术教师提供参考和借鉴。kh作者：

教学目标培养学生设计能力通过项目化教学，使学生具备公益招贴设计的能力，能够独立完成设计作品。提升学生社会责任感引导学生关注社会公益事业，激发学生的社会责任感，并将其融入设计作品中。激发学生的创意思维鼓励学生运用创意思维，大胆尝试不同的设计理念和表现形式，设计出富有创意的公益招贴。培养学生的团队合作精神通过小组合作完成设计任务，培养学生的团队合作精神，提高学生的设计效率和设计质量。

教学重点与难点公益招贴设计理念理解公益招贴的传播目的和设计原则，掌握基本的设计元素和技巧。设计理念与实践将设计理念转化为具体的设计方案，运用设计元素和技巧，创作出具有视觉冲击力的招贴作品。团队合作与交流培养学生团队合作意识，学会与他人合作，共同完成设计任务。

教学准备11.教学资源准备好教学PPT，相关公益广告设计作品图片，以及学生课堂练习所需要的纸张、画笔、剪刀等。22.设计案例分析预先选择一些优秀的公益招贴设计作品，并进行分析，总结其设计特点和亮点。33.学生作品展示选择一些学生设计作品，用于课堂展示和互相学习，激发创作灵感。44.课堂互动环节设计一些课堂互动环节，例如分组讨论、学生展示、教师点评等，增强课堂参与度。

教学过程1导入新课通过展示一些优秀的公益招贴设计作品，激发学生的兴趣，并引导他们思考公益招贴设计的作用和意义。2分析公益招贴设计的特点引导学生分析公益招贴设计的特点，例如：简洁明了、主题鲜明、视觉冲击力强等。3讲解设计原则讲解公益招贴设计的基本原则，例如：色彩搭配、构图布局、文字设计等。4学生独立设计学生根据所学知识，选择一个公益主题，进行独立的招贴设计。5教师巡视指导教师巡视指导学生的设计过程，及时发现问题并给予指导和帮助。6学生展示交流学生展示自己的设计作品，并相互评价、交流设计思路和技巧。7评价反馈教师对学生的设计作品进行评价，并给予具体的反馈意见和建议。8总结提升总结本节课的学习内容，并引导学生思考如何将所学知识应用到实际生活中。9延伸练习布置课后作业，鼓励学生继续探索公益招贴设计，并尝试设计一些创意作品。

导入新课师生共同回顾上节课学习内容，引导学生思考公益招贴设计的意义和目的。通过提问的方式，激发学生的学习兴趣，并为本节课的学习奠定基础。1回顾上节课内容2引导思考3激发兴趣4奠定基础

分析公益招贴设计的特点传播理念公益招贴设计旨在宣传公益理念，引发社会关注，并激发公众参与。简洁明快招贴设计需要简洁明了，以抓住受众注意力，并传递关键信息。视觉冲击力招贴设计要运用视觉元素，例如色彩、图形、字体等，以产生视觉冲击力，吸引公众目光。情感共鸣招贴设计应传递情感，引发受众共鸣，才能更有效地传达公益理念。

讲解设计原则视觉统一性整体风格保持一致，颜色、字体、排版等方面协调统一。视觉上的统一能让信息更易被理解，增强整体感。信息清晰易懂清晰地传达信息，避免过于复杂的图形或文字。简洁明了的表达方式更易于理解，提高信息的传播效率。

学生独立设计主题确定学生根据选定的公益主题，确定招贴设计的方向和内容。构思草稿学生发挥创意，运用多种设计元素，绘制招贴草稿，并进行初步的构图和布局。细化完善学生根据草稿，对招贴进行细化设计，调整颜色、文字、图案等元素，使其更加完善。作品呈现学生将最终的招贴作品以电子版或实物形式呈现，并进行简要的设计说明。

教师巡视指导1观察学生设计了解学生理解程度2及时给予指导解决学生设计难题3鼓励学生创新激发学生创作热情教师要认真观察学生的设计过程，及时发现学生设计中存在的不足，并给予针对性的指导。鼓励学生大胆创新，发挥自己的创意，设计出更具创意的公益招贴作品。

学生展示交流学生作品展示鼓励学生积极展示自己的设计作品，分享设计理念和创作过程。互动交流引导学生互相评价，并针对作品进行积极的讨论和建议。师生共评教师引导学生从设计理念、创意、技巧等方面进行评价，并提出改进意见。

评价反馈学生作品教师对学生作品进行评价，并给予鼓励和指导。学生积极性学生积极参与课堂活动，并展示自己的设计作品。小组讨论学生之间相互评价作品，并分享设计理念。

总结提升知识整合通过本节课的学习，同学们对公益招贴设计有了更深入的理解，掌握了设计的基本原则和技巧。实践应用同学们在独立设计过程中，将理论知识与实际创作相结合，锻炼了设计能力，提升了审美素养。社会责任公益招贴设计不仅是艺术创作，更是一种社会责任，同学们认识到设计的力量，可以为社会做出贡献。

延伸练习引导学生完成以下练习，提升设计能力。1创作招贴设