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2026年珠海市香洲区公开招聘公办中小学教师备考题库及答案详解(考点梳理).docx

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2026年珠海市香洲区公开招聘公办中小学教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、公文如有附注,应居左空()字加圆括号编排在成文日期下()行。

A.二;二

B.二;一

C.一;一

D.一;二

【答案】:B

【解析】公文如有附注,应居左空二字加圆括号编排在成文日期下一行。这是公文格式的规范要求,按照此标准,正确答案对应的选项是居左空二字且在成文日期下一行编排附注。

2、冷漠:关心()

A.苍白:平均

B.草率:无知

C.无礼:尊敬

D.鲁莽:急躁

【答案】:C

【解析】冷漠和关心是反对关系,无礼和尊敬也是反对关系,所以该题答案就是与这两组关系对应的选项。

3、用户在Windows操作系统下使用“计算器”应用程序时,点击()菜单可在科学型计算器与标准计算器之间进行切换。

A.编辑

B.查看

C.帮助

D.设计

【答案】:B

【解析】在Windows系统下使用“计算器”程序时,若要进行科学型与标准计算器之间的切换,需借助“查看”菜单来实现。“编辑”菜单通常用于对计算器输入内容进行复制、粘贴等操作,不会涉及计算器模式的切换;“帮助”菜单主要是为用户提供使用计算器的相关说明和帮助信息,并非用于模式切换;“设计”菜单一般不用于此程序中模式的切换。因此,该题应选择可进行模式切换操作的“查看”菜单。

4、下列选项中货币执行的职能与“某地住房均价7000元”的职能相一致的是()。

A.为了备考,小赵花了1200元在学校附近租了一间房

B.小王花8858元买了一台iphonex手机

C.月底,公司发给小孙5000元工资

D.小李所在剧团巡回演出的入场券价格为500元

【答案】:D

【解析】本题可先明确“某地住房均价7000元”体现的货币职能,再逐一分析各选项中货币执行的职能,进而得出正确答案。货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五大职能。价值尺度是指货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能,货币执行价值尺度职能时,只需要观念上的货币;流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能,必须是现实的货币;支付手段是指货币在赊购赊销过程中用于清偿债务,以及支付租金、工资、利息、税款等职能。“某地住房均价7000元”,这里的“7000元”是用来衡量住房价值大小的,是观念上的货币,执行的是价值尺度职能。为了备考,花费1200元在学校附近租了一间房,这里的货币用于支付租金,是在赊购赊销过程中用于清偿债务的,执行的是支付手段职能。花8858元买了一台iphonex手机,此时货币充当了商品交换的媒介,是现实的货币,执行的是流通手段职能。月底,公司发给小孙5000元工资,货币用于支付工资,是在赊购赊销过程中用于清偿债务的,执行的是支付手段职能。小李所在剧团巡回演出的入场券价格为500元,这里的“500元”是用来衡量入场券价值大小的,是观念上的货币,执行的是价值尺度职能,与“某地住房均价7000元”体现的货币职能一致。综上,答案是小李所在剧团巡回演出的入场券价格为500元。

5、在管理方法中,经济方法的特点是()。

A.规范性

B.诱导性

C.针对性

D.预防性

【答案】:B

【解析】管理方法中的经济方法是根据客观经济规律,运用各种经济手段,调节不同经济主体之间的关系,以获取较高的经济效益与社会效益的管理方法。经济方法具有诱导性,它是通过利益机制引导被管理者去追求某种利益,从而间接影响被管理者的行为,而不是通过行政命令等强制手段。规范性一般不是经济方法的典型特点,经济活动具有一定的灵活性和市场性;针对性更多体现在具体的管理策略或措施上,并非经济方法本身的突出特性;预防性也不是经济方法的核心特点,它主要侧重于通过利益调节来影响行为。所以答案应选具有诱导性的选项。

6、根据我国刑法规定,下列选项中,只能独立适用的刑罚是()。

A.没收财产

B.驱逐出境

C.有期徒刑

D.罚金

【答案】:C

【解析】在我国刑法中,刑罚分为主刑和附加刑。主刑是对犯罪分子适用的主要刑罚方法,只能独立适用,不能附加适用。附加刑是补充主刑适用的刑罚方法,既可以独立适用,也可以附加适用。没收财产是将犯罪分子个人所有财产的一部或者全部强制无偿地收归国有的刑罚方法,属于附加刑,既可以独立适用,也能附加适用。驱逐出境是强迫犯罪的外国人离开中国国(边)境的刑罚方法,同样属于附加刑,既可以独立适用,也可附加适用。有期徒刑是在一定期限内剥夺犯罪分子的人身自由,并监禁于一定场所的刑罚,它属于主刑,只能独立适用。罚金是指强制犯罪人向国家缴纳一定数额金钱的刑罚方法,属于附加刑,既可以独立适用,也能附加适用。所以只能独立适用的刑罚是有期徒刑。

7、根据《中华人民共和国宪法》相关规定,下列选项中不属于公民人身自由权利的是()。

A.人格

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