2025年江苏语文考试题目及答案.docxVIP

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2025年江苏语文考试题目及答案

试题部分:

一、单项选择题(每题2分,共20分)

1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是()

A.潜移默化(qián)B.惟妙惟肖(xiāo)C.鸿鹄之志(hú)D.锲而不舍(qiè)

2.下列句子中,没有语病的一项是()

A.通过这次活动,使我深受教育。B.他的演讲精彩极了,赢得了大家的掌声。

C.关于这个问题,我还没有想好办法。D.我们要保护好环境,不能乱扔垃圾。

3.《论语》中强调学习态度的名句是()

A.己所不欲,勿施于人。B.学而时习之,不亦说乎。

C.三人行,必有我师焉。D.道可道,非常道。

4.下列作家与作品搭配不正确的一项是()

A.李白——《静夜思》B.杜甫——《望岳》C.白居易——《琵琶行》D.曹操——《出师表》

5.下列文学体裁中,属于叙事作品的是()

A.诗歌B.散文C.小说D.戏剧

6.下列词语中,书写完全正确的一项是()

A.墨守成规B.精益求精C.气宇轩昂D.按步就班

7.下列句子中,运用了比喻修辞手法的一项是()

A.花儿在阳光下绽放。B.他像一座山一样稳重。

C.天空飘着几朵白云。D.她的笑容很灿烂。

8.下列关于文言文的理解,正确的一项是()

A.文言文是古代的书面语言。B.文言文与现代汉语完全相同。

C.文言文只有韵文一种形式。D.文言文无法体现古代文化。

9.下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是()

A.他兴奋地说:“我考上大学了!”B.今天天气真好,万里无云。

C.这个问题很重要,我们必须认真对待。D.走过独木桥,才能到达彼岸。

10.下列关于汉字的认识,正确的一项是()

A.汉字只有形声字一种类型。B.汉字起源于图画。

C.汉字是世界上最多的文字。D.汉字只有表意功能。

二、多项选择题(每题2分,共20分)

1.下列词语中,书写完全正确的一项是()

A.按步就班B.墨守成规C.精益求精D.气宇轩昂

2.下列句子中,运用了比喻修辞手法的一项是()

A.他像一座山一样稳重。B.花儿在阳光下绽放。

C.天空飘着几朵白云。D.她的笑容很灿烂。

3.下列关于文言文的理解,正确的一项是()

A.文言文是古代的书面语言。B.文言文与现代汉语完全相同。

C.文言文只有韵文一种形式。D.文言文无法体现古代文化。

4.下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是()

A.他兴奋地说:“我考上大学了!”B.今天天气真好,万里无云。

C.这个问题很重要,我们必须认真对待。D.走过独木桥,才能到达彼岸。

5.下列关于汉字的认识,正确的一项是()

A.汉字只有形声字一种类型。B.汉字起源于图画。

C.汉字是世界上最多的文字。D.汉字只有表意功能。

6.下列作家与作品搭配正确的一项是()

A.李白——《静夜思》B.杜甫——《望岳》C.白居易——《琵琶行》D.曹操——《出师表》

7.下列文学体裁中,属于叙事作品的是()

A.诗歌B.散文C.小说D.戏剧

8.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是()

A.潜移默化(qián)B.惟妙惟肖(xiāo)C.鸿鹄之志(hú)D.锲而不舍(qiè)

9.下列句子中,没有语病的一项是()

A.通过这次活动,使我深受教育。B.他的演讲精彩极了,赢得了大家的掌声。

C.关于这个问题,我还没有想好办法。D.我们要保护好环境,不能乱扔垃圾。

10.下列关于文言文的理解,正确的一项是()

A.文言文是古代的书面语言。B.文言文与现代汉语完全相同。

C.文言文只有韵文一种形式。D.文言文无法体现古代文化。

三、判断题(每题2分,共20分)

1.《论语》中强调学习态度的名句是“学而时习之,不亦说乎。”()

2.下列词语中,书写完全正确的一项是“气宇轩昂”。()

3.下列句子中,运用了比喻修辞手法的一项是“他像一座山一样稳重。”()

4.下列关于文言文的理解,正确的一项是“文言文是古代的书面语言。”()

5.下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是“他兴奋地说:“我考上大学了!””()

6.下列关于汉字的认识,正确的一项是“汉字起源于图画。”()

7.下列作家与作品搭配正确的一项是“李白——《静夜思””()

8.下列文学体裁中,属于叙事作品的是“小说”。()

9.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是“潜移默化(qián)”。()

10.下列句子中,没有语病的一项是“他的演讲精彩极了,赢得了大家的掌声。”()

四、简答题(每题5分,共20分)

1.简述《论语》中“己所不欲,勿施于人”的含义。

2.简述比喻修辞手法的定义和作用。

3.简述文言文与现代汉语的主要区别。

4.简述汉字的起源和发展。

五、讨论题(每题5分,共20分)

1.讨论如何在学习中运用“学而时习之”的态度。

2.讨论如何在学习中运用“按步就班”的方法。

3.讨论如何在学习中运用“精益

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