同底数幂除法教学设计：零指数与负整数指数幂意义及应用.pdfVIP

教学内容同底数幂的除法（2）

知识目标：1.、理解零指数幂的意义和负整数指数幂的意义．

教学2、会进行零指数幂和负整数指数幂的运算．

3、能准确地用科学记数法表示一个数，且能将负整数指数幂化

为分数或整数．

能力目标：培养学生的计算能力

目标目标：增加学生学习数学的

教学a0=1（a≠0）,a-n=1/an（a≠0,n是负整数）规定的合理性。

重点

教学零指数幂、负整数指数幂的意义的理解

难点

多

教学

讲练结合、探索交流

教学方法

教学过程

一次备课

二次备课

活动学生活动设计意图

m

一．复习提问：（1）符号语言：a÷

nm-n

同底数幂的除法法则a=a

？(a≠0,m、n是正整复习的目的首

先为了巩固旧

强调：法则的条件。数,且m＞n)

的知识，其次为

二．新课讲解：了类比方法学

1．做一做新的知识，再次

为了将知识融

问（1）：幂是如何变（2）文字语言：同底

会贯通

化的？

数幂相除，底数不变，

———————指数相减。

顺次成2倍关系。

（2）：指数是如何

变化的？

———————

依次少1。

2．想

问:猜想合理吗？

33

我们知道：2÷2=

8÷8=1学生猜想

331＝2(