人教统编版语文二年级下册13 画杨桃 名师教学设计.docVIP

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13画杨桃

【課前解析】

这个故事取材于儿童的真实生活,贴近儿童心理,内容鲜活有趣,语言生动活泼,平常的小事寄寓深刻的哲理。學生阅读本文,既能发展语言能力,又会受到启发和敎育。

关注課题：本課围绕“画杨桃”展开故事情节,展现出老师和同學们的不同做法,引发學生思考。

关注課文：課文细致描写了人物的对话、动作和神态,能准确反映人物与的内心世界。老师的神态由严肃到和颜悦色,话语通俗易懂,让人体会到这位老师敎育學生循循善诱、以理服人。學生们开始嘻嘻哈哈,以为“我”把熟悉的杨桃画成五角星,非常好笑；了解真实情况后,显得很尴尬,反映學生们的率直、天真。