2026年西安高新区第十初级中学招聘教师备考题库及参考答案详解1套.docxVIP

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2026年西安高新区第十初级中学招聘教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、经济保持稳定的关键在于()。

A.充分就业

B.物价稳定

C.国际收支平衡

D.社会总供给和总需求的均衡

【答案】:D

【解析】经济稳定的关键在于社会总供给和总需求的均衡。只有当社会总供给与总需求实现均衡时,才能避免经济出现大幅波动、通货膨胀或通货紧缩等问题,从而为充分就业、物价稳定和国际收支平衡提供有利的宏观经济环境。充分就业是宏观经济政策的重要目标之一,但它是经济稳定运行的一种体现和结果,不是经济稳定的关键因素;物价稳定是经济稳定的重要表现,但它依赖于社会总供求的平衡,若总供求失衡,物价难以保持稳定;国际收支平衡主要涉及一个国家对外经济交往中的收支状况,它也是经济稳定的一个方面,但并非经济稳定的核心关键所在。所以经济稳定的关键在于社会总供给和总需求的均衡。

2、我们常说的晕车和晕船,是由于体内平衡感受器受到刺激,使人产生眩晕和不适的感觉,这个平衡感受器位于()。

A.心脏

B.小脑

C.胃

D.耳朵

【答案】:D

【解析】人体能判断方向和维持自身的平衡,主要由皮肤浅感受器、眼睛、颈和躯体的深部感受器及内耳等共同负责,其中以内耳最为重要。内耳中的前庭和半规管是感受头部位置变动的位觉感受器,前庭可以感受头部位置的变化和直线运动时速度的变化,半规管可以感受头部的旋转变速运动,二者合称为位觉感受器,它是人体平衡感受器的主要组成部分,位于内耳也就是耳朵里。心脏的主要功能是为血液流动提供动力,把血液运行至身体各个部分;小脑主要功能是协调运动,维持身体平衡;胃是人体重要的消化器官,主要功能是储存和消化食物。所以我们常说晕车和晕船时体内受到刺激的平衡感受器位于耳朵。

3、某知名电视节目组在香山公园随机抽取了30名晨练者,依照调查公司精心设计的调查问卷进行现场提问,并对回答进行了记录。9个月后,在该公园随机抽取了另外30名晨练者对同样的问题作了现场提问,所不同的是此次问题顺序有所改变。结果很多问题的回答和上次的回答很不相同,这说明调查表中所列的一个问题有时候可以得到不同的回答取决于该问题的上一个问题是什么。上述推理基于下面哪一项假设?()

A.对调查表中问题的重新排序没有把所有问题的顺序都做变换

B.对调查表中的问题做了问答的晨练者在9个月后通常记不起当时他们在调查中对每个问题作了怎样的回答

C.实施第二次调查的动机除了想看看调查表中问题的排序变化是否对回答问题产生影响外没有别的用意

D.该调查表中的问题不包含那些晨练者在一年的不同时间里将给出不同回答的问题

【答案】:D

【解析】通过调查者对两份调查问卷的不同回答(这两份调查问卷仅仅提问顺序不同),可以得出结论:调查者不同的回答有时取决于问题的不同顺序。要使这个结论成立,必须确保没有其他因素影响晨练者的回答,也就是时间的不同不会对调查者的回答产生影响。

4、下列选项中,不属于常见的公共部门强制性管理工具的是()。

A.管制

B.公营企业

C.国家直接服务

D.政府补贴

【答案】:D

【解析】常见的公共部门强制性管理工具包括管制、公营企业和国家直接服务。管制是政府通过一系列行政管理过程,要求或者禁止个人和机构的某些行为;公营企业是政府通过建立国有企业直接参与生产与经营活动;国家直接服务指政府通过预算形式直接提供商品或服务。而政府补贴是通过财政上的支持鼓励某种行为或产业发展,属于非强制性管理工具,它给予相关方一定的经济激励,并不具有强制力。所以答案是政府补贴。

5、大学工会拟开展某项公益活动,向教育厅提交请示,请求拨款25000元并获得批准,该大学工会的做法()。

A.错误:请求对方批准事项要用请批函

B.错误:属于越级行文,应向学校行文请求拨款

C.正确:请求上级批准有关事项用请示

D.错误:向上级行文应该用报告

【答案】:B

【解析】大学工会是学校的一个部门,教育厅是学校的上级主管部门,大学工会与教育厅不存在直接的隶属关系。请求对方批准事项时,若双方无隶属关系,要用请批函;而请示适用于向上级机关请求指示、批准,这里大学工会和教育厅并非直接的上下级隶属关系,所以不能用请示。同时,大学工会应向学校行文请求拨款,该做法属于越级行文。另外,报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况、答复上级机关的询问,并不用于请求拨款等批准事项。因此,该做法错误,正确做法是向学校行文请求拨款。

6、下列没有体现原因和结果关系的是()。

A.斗转星移

B.日久生情

C.勤能补拙

D.熟能生巧

【答案】:A

【解析】本题可通过分析各表述中是否存在引起和被引起的因果关系来进行判断。“日久生情”描述的是随着时间的长久积累,人们之间产生了感情,其中“日久”是原因,“生情”是结果,体现了原因和结果的关

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