2026年锡林珠宝城老凤祥招聘26人备考题库及完整答案详解一套.docxVIP

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2026年锡林珠宝城老凤祥招聘26人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、甲公司在6月5日以传真形式向乙公司求购一台机床,要求“立即回复”。乙公司当日回复“收到传真”。6月10日,甲公司通过电话催问,乙公司表示同意按甲公司报价出售,并要求甲公司于6月15日派人前来签订合同书。6月15日,甲公司前往签约时,乙公司要求加价,因未获甲公司同意,乙公司便拒绝签约。对此,下列说法正确的是()。

A.买卖合同于6月5日成立

B.买卖合同于6月10日成立

C.合同未成立

D.买卖合同于6月15日成立

【答案】:C

【解析】首先明确合同成立需经过要约和承诺两个阶段。要约是希望和他人订立合同的意思表示,承诺是受要约人同意要约的意思表示。6月5日,甲公司以传真方式向乙公司求购机床并要求“立即回复”,此为甲公司发出的要约。乙公司当日回复“收到传真”,该回复未对甲公司的要约内容表示同意,未作出承诺的意思表示,所以此时合同未成立。6月10日,乙公司表示同意按甲公司报价出售,但要求于6月15日来人签订合同书。这表明乙公司虽同意按报价出售,但签订合同书是其认可合同成立的条件,此时双方尚未签订合同书,合同仍未成立。6月15日,甲公司前往签约,乙公司要求加价且在未获同意后拒绝签约,这说明双方最终未就合同内容达成一致,合同还是未成立。综上,整个过程中双方最终未能达成具有法律效力的合同,合同未成立。

2、在经历了18年的艰苦谈判后,2012年8月22日正式加入世贸组织,成为世贸组织第156个成员国的国家是()。

A.美国

B.日本

C.德国

D.俄罗斯

【答案】:D

【解析】本题可根据各国家加入世贸组织的相关信息来进行判断。世界贸易组织(简称世贸组织或世贸),是一个独立于联合国的永久性国际组织。美国是1948年1月1日《关税及贸易总协定》的原始缔约方,《关税与贸易总协定》于1995年1月1日正式更名为世界贸易组织。日本于1955年9月加入关税及贸易总协定,也就是世贸组织前身。德国在1951年4月18日与法国、意大利等六国成立欧洲煤钢共同体,随后不断发展,是较早融入全球贸易体系的国家,但并非在2012年8月22日加入世贸组织。而俄罗斯从1994年开始申请加入世贸组织,历经18年艰苦谈判,于2012年8月22日正式成为世界贸易组织第156个成员国。综上,在经历了18年的艰苦谈判后,2012年8月22日正式加入世贸组织,成为世贸组织第156个成员国的国家是俄罗斯。

3、2020年8月31日,中共中央政治局审议了(),提出要因地制宜、分类施策、尊重规律,以改善黄河流域生态环境。

A.《黄河流域生态保护和高质量发展规划纲要》

B.《黄河流域生态保护和全面发展规划纲要》

C.《黄河流域生态保护和高质量发展计划纲要》

D.《黄河流域高质量发展规划纲要》

【答案】:A

【解析】本题主要考查对特定政策文件审议时间的了解。2020年8月31日,中共中央政治局审议的是《黄河流域生态保护和高质量发展规划纲要》。该文件强调要因地制宜、分类施策、尊重规律,以此来改善黄河流域生态环境。而其他选项,“全面发展”表述不准确,政策强调的是高质量发展;“计划纲要”表述有误,正式名称是“规划纲要”;只提及“高质量发展”,缺少“生态保护”这一关键内容,不能完整概括该政策的核心要点。所以正确答案所对应的文件是在2020年8月31日由中共中央政治局审议的涉及黄河流域生态保护和高质量发展的规划纲要。

4、国家发展各类教育设施,扫除文盲,针对工人、农民、国家工作人员以及其他劳动者开展政治、文化、科学、技术、()方面的教育,鼓励自学成才。

A.经济

B.业务

C.思想

D.人文

【答案】:B

【解析】该题考查对国家教育政策相关内容的准确记忆。国家发展各种教育设施,扫除文盲,对工人、农民、国家工作人员和其他劳动者进行政治、文化、科学、技术、业务的教育,并鼓励自学成才。业务教育注重提升劳动者在其所在工作领域的专业能力和技能,有助于劳动者更好地适应工作需求、提高工作效率和质量,推动各行业的发展,与国家培养高素质劳动者的目标相契合。而经济教育主要侧重于经济学理论和经济活动方面的知识;思想教育侧重于价值观、意识形态等方面;人文教育则更强调人类文化、艺术、历史等方面素养的培养。这几个方面并非该条规定所明确提及的教育内容。所以本题正确内容为对劳动者进行业务教育。

5、现代管理理论指出,组织内部若无冲突或者冲突过多均会产生消极影响。对于冲突,管理者应采取的态度是()。

A.鼓励破坏性冲突发生和发展

B.适度地诱发建设性冲突的发生和发展

C.充分鼓励诱发建设性冲突的发生和发展

D.鼓励员工之间的冲突,抑制领导层之间的冲突

【答案】:B

【解析】现代管理理论表明,组织内部冲突过少

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