2026年西安交通大学附属小学招聘备考题库及参考答案详解1套.docxVIP

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2026年西安交通大学附属小学招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、培育和践行社会主义核心价值观应坚持的基本原则是()。

A.坚持解放思想、实事求是,坚持以集体主义为核心,坚持为人民服务

B.坚持政府引导,坚持百花齐放、百家争鸣,坚持文化发展的多样性

C.坚持去粗取精,坚持博采众长、互学互鉴,坚持发展社会主义先进文化

D.坚持以人为本,坚持以理想信念为核心,坚持联系实际,坚持改进创新

【答案】:D

【解析】培育和践行社会主义核心价值观要坚持的基本原则包括坚持以人为本,尊重群众主体地位,关注人们利益诉求和价值愿望,促进人的全面发展;坚持以理想信念为核心,抓住世界观、人生观、价值观这个总开关,在全社会牢固树立中国特色社会主义共同理想;坚持联系实际,区分层次和对象,加强分类指导,找准与人们思想的共鸣点、与群众利益的交汇点,做到贴近性、对象化、接地气;坚持改进创新,善于运用群众喜闻乐见的方式,搭建群众便于参与的平台,开辟群众乐于参与的渠道,积极推进理念创新、手段创新和基层工作创新,增强工作的吸引力感染力。而“坚持解放思想、实事求是,坚持以集体主义为核心,坚持为人民服务”并非培育和践行社会主义核心价值观的基本原则,这更侧重于思想路线、道德原则和宗旨等方面。“坚持政府引导,坚持百花齐放、百家争鸣,坚持文化发展的多样性”主要是文化发展的相关理念和方针,并非核心价值观培育践行的基本原则。“坚持去粗取精,坚持博采众长、互学互鉴,坚持发展社会主义先进文化”是文化发展过程中在对待传统文化和外来文化等方面的一些要求,也不是培育和践行社会主义核心价值观的基本原则。所以正确答案应体现坚持以人为本,坚持以理想信念为核心,坚持联系实际,坚持改进创新。

2、这篇公文标题的结构组成是()。

A.发文机关名称、事由及文种

B.主送机关名称、事由及文种

C.事由和文种

D.正文和文种

【答案】:A

【解析】公文标题一般由发文机关名称、事由和文种三部分组成,这三部分准确简要地概括公文的主要内容,清楚表明公文的性质和行文目的。主送机关是公文的主要受理机关,不属于标题结构组成;正文是公文具体内容部分,也不是标题结构组成。所以答案应是发文机关名称、事由及文种。

3、清代与北京的京帮、四川的川帮并列为全国三大药帮的是()。

A.樟树药帮

B.丰城药帮

C.临沂药帮

D.新余药帮

【答案】:A

【解析】本题可依据对全国三大药帮的了解来进行分析。在清代,全国有三大药帮,分别是北京的京帮、四川的川帮以及樟树药帮。樟树药帮历史悠久,在我国医药史上有着重要地位,素享“药不到樟树不齐,药不过樟树不灵”的美誉。而丰城药帮并非与京帮、川帮并列的全国三大药帮之一;临沂药帮在医药界并没有这样广泛认可的地位;新余药帮同样不属于全国三大药帮。所以正确答案是樟树药帮。

4、公共部门管理工具中最常见的三种方法不包括()。

A.志愿性工具

B.强制性工具

C.开支性工具

D.混合性工具

【答案】:C

【解析】公共部门管理工具最常见的是志愿性工具、强制性工具和混合性工具。开支性工具不属于公共部门管理工具最常见的三种方法。所以答案是开支性工具。

5、从法律地位方面来看,世界贸易组织()。

A.具有法人资格

B.无法人资格

C.是联合国官方组织

D.是半官方国际社团组织

【答案】:A

【解析】世界贸易组织具有法人资格。它是独立于联合国的永久性国际组织,拥有自己独立的法律地位和法人资格,这使其能够以自己的名义参与国际经济活动、签订协议等。它并非联合国官方组织,也不是半官方国际社团组织。所以从法律地位上看,世界贸易组织具有法人资格。

6、随着居民生活水平逐步提升,旅游在家庭消费中所占比重日益增大。从产品类型角度来看,旅游消费属于()。

A.有形商品消费

B.劳务消费

C.享受资料消费

D.钱货两清的消费

【答案】:B

【解析】本题可根据不同消费类型的特点来对旅游消费进行归类分析。消费类型有多种划分方式,从产品类型看,消费可分为有形商品消费和劳务消费;按照消费的目的,消费可分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费;按交易方式,消费可分为钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费。从产品类型来看,有形商品消费是指用于交换实物的消费方式,消费者购买的是具体的、有形的商品。而劳务消费则是指消费者购买的是各种服务,而非有形的商品。旅游消费主要是消费者花钱享受旅游过程中的各种服务,如导游服务、交通服务、住宿服务等,并非购买具体的有形商品,所以旅游消费属于劳务消费。从消费目的看,旅游消费属于享受资料消费,其目的是为了满足人们享受的需求,但这并非从产品类型角度的划分。按交易方式,钱货两清的消费是指一手交钱、一手交货,交易完成后,商品的所有权和使用权归买主自己享有,这也与

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