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2025年统编版（五四学制）八年级语文上册第三单元大单元整体教学设计（2022新课标）.pdf

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    2025年秋季统编版（五四学制）八年级语文上册第三单元大单

    元整体教学设计教案

    一、内容分析与整合

    1.教学内容分析

    本单元以“山水人文与诚信传承”为核心，构建“文言品读一唐诗赏鉴一

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