第8章第1节 无脊椎动物（第2课时）课件-苏科版生物七年级下册.pptxVIP

XXX学校XXX;无脊椎动物;它生活在哪里？

主要生活在潮湿、疏松、富含有机质的土壤中。;;活动一：分析蚯蚓适于在土壤中生活的特征;活动一：分析蚯蚓适于在土壤中生活的特征;刚毛;项目;活动二：探究蚯蚓对厨余垃圾的分解作用;厨余垃圾富含有机物，蚯蚓能分解厨余垃圾吗？

提出问题：

蚯蚓能分解厨余垃圾吗？

作出假设：

蚯蚓能分解厨余垃圾。（或蚯蚓不能分解厨余垃圾。）

实验材料和用具：

蚯蚓、厨余垃圾、土壤、铲子、容器、湿报纸、盖板（或网纱）等。

制定并实施方案：

（小组合作完成）;1.选取一个容器。取若干条活的蚯蚓，与湿润、疏松的土壤混合后，放入容器内的一侧，在另一侧放入厨余垃圾。然后在土壤和厨余垃圾的上方盖一层湿报纸，并在容器顶部盖上盖板或网纱。

2.将实验装置放在黑暗环境中10-20天，观察实验装置中厨余垃圾的变化情况。;活动二：探究蚯蚓对厨余垃圾的分解作用;得出结论：

蚯蚓能分解厨余垃圾。;无脊椎动物与人类的关系;无脊椎动物与人类的关系;为什么这些暴食的“恶魔”很难被发现？;其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失。这是适应陆地生活的特征之一。;活动三：观察蝗虫;活动三：观察蝗虫;活动三：观察蝗虫;知识补充：蝗虫的咀嚼式口器;活动三：观察