小学科学四年级《磁铁的力量》教学设计.docx

小学科学四年级《磁铁的力量》教学设计

一、课程标准解读与分析

在《磁铁的力量》教学设计中，课程标准解读是明确教学核心方向与内容梯度的关键。依据小学科学课程标准要求，本课聚焦科学探究方法的渗透与自然现象的本质认知。知识与技能维度，核心概念涵盖磁铁的基本属性、磁极相互作用规律及磁场的本质特征，关键技能指向观察、比较、分类、推理等科学探究方法的实践运用。结合四年级学生认知水平，设定阶梯式目标：初步认知磁铁的基本特性，理解磁极间相互作用的内在规律，灵活运用所学解释日常生活中的磁性现象，综合多种磁铁实验现象开展探究活动。

过程与方法维度，践行“提出问题—设计方案—收集证据—分析论证—得出结论”的科学探究