华东师大版八年级下册数学《一次函数》教学设计.docx

华东师大版八年级下册数学《一次函数》教学设计

一、教学内容分析

1.课程标准解读

本课为华东师大版八年级下册数学核心内容《一次函数》，依据《义务教育数学课程标准（2022年版）》要求，本节课需立足“知识建构—能力培养—素养提升”三位一体目标，突出数学学科的应用性与逻辑性。

知识与技能：学生需掌握一次函数的定义、解析式（y=ax+b，a≠0）、图像特征及性质，能规范绘制函数图像、求解解析式，并运用知识解决简单实际问题；

过程与方法：通过“观察—抽象—建模—应用”的流程，渗透数形结合、分类讨论等数学思想，引导学生从具体情境中抽象出函数关系，培养逻辑推理与数学建模能力；

情感·态度·价值观与核心素