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第一部分单选题(50题)
1、纸作为中国劳动人民长期经验积累与智慧的结晶，世界上最早的纸张发明于（）时期。
A.春秋
B.魏晋
C.西汉
D.秦朝
【答案】：C
【解析】本题主要考查世界上最早纸张的发明时期相关知识。春秋时期，当时主要的书写材料是竹简、木牍和丝织品等，尚未出现纸张，所以该时期不是纸张的发明时期。魏晋时期，造纸术已经得到了进一步的发展和改进，纸张广泛使用，但并不是最早发明纸张的时期。西汉时期，中国劳动人民发明了纸，考古学家发现了西汉时期的麻纸，这表明西汉时期已经有了纸张，是世界上最早的纸张发明时期。秦朝时期，书写材料同样以竹简、木牍等为主，并没有发明纸张。综上，世界上最早的纸张发明于西汉时期。
2、某市出现交通拥堵情况，市政府组织相关部门及人员前往拥堵地点排查原因并解决问题，这种做法属于（）。
A.前馈控制
B.现场控制
C.间接控制
D.程序控制
【答案】：B
【解析】前馈控制是在活动开始之前，通过观察情况、收集信息、预测趋势，对可能出现的问题采取措施加以防范，以防止问题的发生，而不是在问题出现时进行处理，本题市政府是在交通拥堵出现后采取行动，所以不属于前馈控制。现场控制是指在某项活动或者工作过程中，管理者在现场对正在进行的活动或行为给予必要的指导、监督，以保证活动和行为按照规定的程序和要求进行的管理活动。市政府召集相关部门和人员到拥堵点检查原因、解决问题，是在交通拥堵这个问题现场进行的控制活动，符合现场控制的特点。间接控制是指根据计划和标准考核工作的实际结果，分析出现偏差的原因，并追究责任者的个人责任以使其改进未来工作的一种控制方法，市政府直接到现场解决问题并非该种控制方式。程序控制是按照既定的程序对系统进行控制，本题情况并非按照固定程序来解决交通拥堵问题，所以不属于程序控制。综上，这种做法属于现场控制。
3、道德的某一功能是一种巨大的社会力量和人们内在的意志力量，它通过将周围社会现象划分为“善”与“恶”来发挥作用。这种功能指的是（）。
A.调节功能
B.评价功能
C.教育功能
D.平衡功能
【答案】：B
【解析】道德的评价功能指的是运用善恶观念去评价他人的行为，从而调节人们的行为规范。题目中提到该功能以“善”与“恶”来评判周围社会现象，同时它是一种巨大的社会力量和人们内在的意志力量，这与道德评价功能的特点相符。调节功能是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调社会关系和人际关系的功效与能力，主要强调对行为的调节，并非通过“善”“恶”评判体现。教育功能是指通过舆论、习惯、良心等方式，培养人们良好的道德意识、道德品质和道德行为，以达到提高全社会道德水平的目的，重点在于培养和教育，并非以“善”“恶”评判为主要表现。平衡功能是指道德能够调节人与自然之间的关系，使人类与自然和谐发展，重点在于协调人与自然的关系，和用“善”“恶”评判周围社会现象不相关。所以本题答案为道德的评价功能。
4、性格：外向：内向（）
A.品格：谦虚：骄傲
B.股票：熊市：牛市
C.心情：卑微：诚恳
D.善良：险恶：美德
【答案】：A
【解析】人的性格有外向和内向，“内向”与“外向”是一对反义形容词，都可以用来修饰名词“性格”；人的品格有谦虚和骄傲，“谦虚”与“骄傲”是一对反义形容词，都能够修饰名词“品格”。
5、抗震救灾期间，副总指挥赶赴救灾现场，在余震不断的情况下，与一线救灾人员共同开展抢救伤员、分发食品、清扫消毒等工作。然而在总结会上，副总指挥却遭到了上级领导的批评。对这一事件最合理的解释是（）。
A.副总指挥被上级领导错误的批评了
B.副总指挥不服从工作安排，激怒了上级领导
C.副总指挥的做法不符合领导者的职责要求
D.副总指挥不擅长给下属安排工作
【答案】：C
【解析】在抗震救灾中，副总指挥亲临一线参与具体工作，如抢救伤员、分发食品、清扫消毒等，这虽然体现出副总指挥的敬业精神。但领导者的主要职责在于统筹规划、组织协调和决策等，需要把控整个救灾工作的大局和方向。而副总指挥过于投入一线具体事务，可能会导致对整体救灾工作的统筹安排出现不足，影响救灾工作的高效有序开展，其做法不符合领导者的职责要求。认为副总指挥被上级领导错误批评，缺乏依据，领导批评通常是有原因的；题目中未提及副总指挥不服从工作安排以及激怒上级领导的相关信息；仅从亲临一线工作也不能推断出副总指挥不擅长给下属安排工作。所以最合理的解释是其做法不符合领导者的职责要求。
6、下列公文文种中，可用于公务联系，便于相互沟通的是（）。
A.通知
B.决议
C.批复
D.决定
【答案】：A
【解析】通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的
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