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小升初六年级下册语文毕业升学测试卷附答案

1.看拼音写词语。（每空1分，共8分）

yíngràopéngbójīngyíngkūwěi

zhìhuìlínglóngtáozuìfèngxì

2.给加点字选择正确读音，用“√”标出。（每题1分，共6分）

1.酝酿（yùnyūn）2.伫立（zhùzhǔ）3.伶俐（línglìng）

4.酝酿（niàngliàng）5.颤抖（chànzhàn）6.酝酿（yùnyūn）

3.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）

A.锋芒毕露迫不急待络绎不绝

B.相辅相成相辅相成相辅相成

C.相辅相成相辅相成相辅相成

D.相辅相成相辅相成相辅相成

4.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是（）（2分）

1.春雨________，像牛毛，像花针，密密地斜织着。

2.他________地站起来，目光里闪着倔强的光。

A.润物无声陡然

B.悄无声息猛然

C.润物无声猛然

D.悄无声息陡然

5.修改病句。（每题2分，共4分）

1.通过这次活动，使我懂得了团结合作的重要性。

2.图书馆新进了一批关于科普、文学、历史和科技等方面的书籍。

6.按要求改写句子。（每题2分，共6分）

1.小鸟在枝头唱歌。（改为拟人句）

2.这不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）

3.我们要保护环境。（改为双重否定句）

7.根据语境填入恰当的关联词语。（每空1分，共4分）

__________太阳离我们很远，__________它的光和热温暖着地球。

__________你认真观察，__________会发现树叶的纹理各不相同。

8.阅读短文，回答问题。（共30分）

（一）课内文段（10分）

“人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：‘人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。’”

1.这句话出自《__________》，作者是__________。（2分）

2.用原文回答：作者认为怎样的死才是“重于泰山”？（2分）

3.用自己的话说说你对“轻于鸿毛”的理解。（2分）

4.文段运用了哪种论证方法？有何作用？（4分）

（二）课外文段（20分）

草原上的风，带着青草的香味，也带着马头琴的忧伤。老艺人巴特尔坐在蒙古包外，银白的头发被夕阳镀上一层金边。他轻轻拉动琴弦，旋律像一条蜿蜒的河，流过岁月，流过记忆。小孙子托娅托着腮，眼睛亮得像两颗刚洗过的黑葡萄。

“爷爷，这首歌为什么让人想哭？”

“因为它在讲一个关于‘回家’的故事。”

“可我们的家不就在这儿吗？”

巴特尔望向远方，天际处，一群马正踏起尘土，像一片移动的云。他缓缓地说：“家，有时候不在脚下，而在心里；有时候不在现在，而在过去。”

1.用一句话概括文段的主要内容。（2分）

2.文中两处比喻分别是什么？这样写的好处是什么？（4分）

3.老艺人巴特尔的形象有哪些特点？请结合原文简要分析。（4分）

4.托娅的提问在文中起什么作用？（3分）

5.结合全文，说说你对“家”的理解。（不少于50字）（7分）

9.古诗文积累与运用。（共15分）

1.默写。（每空1分，共8分）

（1）__________，天下谁人不识君。

（2）__________，浅草才能没马蹄。

（3）__________，一夜征人尽望乡。

（4）__________，飞入菜花无处寻。

（5）__________，西北望，射天狼。

（6）__________，月是故乡明。

（7）__________，而后人哀之；人哀之，而后可以为政。

（8）__________，吾将上下而求索。

2.阅读《送元二使安西》，完成后面问题。（7分）

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

（1）“浥”字的意思是__________。（1分）

（2）诗中哪两句写出了景的清新？（2分）

（3）“无故人”表达了作者怎样的情感？（2分）

（4）这首诗被后人谱成乐曲，取名《__________》。（2分）

10.综合性学习。（共10分）

学校开展“走进非遗”主题活动，请你完成以下任务：

1.为“徐州剪纸”写一句宣传标语，不超过15字。（2分）

2.用“剪纸”造一个比喻句。（2分）

3.设计一个采访非遗传承人的问题，并说明设计意图。（3分