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2026年智链电磁材料（山东）有限公司招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、我们除了做事，还需多读书，但人生苦短，经典都读不完，何必读其他？何谓经典？经过时间淘洗的著作才是经典。放宽点来说，知识界公认的大家著作也称为经典。但并非大家的所有著作都是经典。一个人，一生能写出一部经典已属不易，能写两三部者可称奇才。故一般而论，读一个人的代表作即已足够，只有少数里程碑式人物的著作需要全读。这段文字的主要议题是（）

A.如何理解经典

B.如何阅读经典

C.应读什么书

D.怎样坚持读书

【答案】：C

【解析】文段先提出应多读书的观点，接着讨论经典定义，最后说明读书方法，核心在探讨在有限时间该读什么书，并非单纯理解经典或谈阅读方法、坚持读书，所以主要议题是应读什么书。

2、若领导者处于位高权重之位，要提升领导效能需注意（）。

A.联系群众

B.采取民主式领导

C.明确任务

D.进行指导和监督

【答案】：A

【解析】领导者位高权重时，提高领导效能需要考虑多方面因素。联系群众能够使领导者了解基层的实际情况、需求和意见，与群众建立良好的关系，获得群众的支持与信任，这对领导工作的开展和目标的实现至关重要，是提高领导效能的重要举措。采取民主式领导虽然能调动下属的积极性和创造性，但不一定适用于所有情境，且仅靠民主式领导方式不能完全确保领导效能的提高。明确任务是领导工作的基础，但仅明确任务而不与群众建立紧密联系，可能会导致任务在执行过程中遭遇各种阻碍，无法高效完成。进行指导和监督能保证工作按要求进行，但如果脱离群众，不了解实际情况，指导和监督可能缺乏针对性和有效性。所以，领导者位高权重时要提高领导效能应注重联系群众。

3、地热能是由（）所抽取的天然热能，这种能量源于地球内部的熔岩，以热力形式存在，是引发火山爆发和地震的能量。

A.地幔

B.地壳

C.地心

D.地冕

【答案】：B

【解析】本题可根据地球的内部圈层结构以及地热能的来源等相关知识进行分析。地球内部圈层结构由外向内依次为地壳、地幔和地核。地热能是由地壳抽取的天然热能，这种能量来自地球内部的熔岩，并以热力形式存在，是引致火山爆发及地震的能量。地壳是地球固体圈层的最外层，它与地球内部的熔岩有一定的接触和热量传递，人们可以通过一定的技术手段从地壳中抽取地热能。地幔是介于地壳和地核之间的圈层，虽然地幔温度较高，但通常说地热能是通过地壳来抽取的，并非直接从地幔中抽取。地心即地核，地核距离地表非常远，目前人类技术还难以直接从地心获取热能。地冕是地球大气的最外层，主要由氢和氦组成，与地热能的抽取没有关系。综上所述，答案是地壳。

4、在科学活动“绳子的妙用”中，教师提出的问题“绳子有什么作用？”属于（）。

A.启发式提问

B.概括性提问

C.发散式提问

D.层叠性提问

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对不同类型提问方式的理解和判断。启发式提问通常是通过提示、引导等方式帮助学生找到解决问题的思路。比如教师在讲解数学题时，逐步提示学生如何运用公式解题。而本题中教师只是单纯询问绳子有什么作用，并没有进行提示引导，不属于启发式提问。概括性提问是要求学生对所学内容进行总结归纳。例如教师问“请概括这篇文章的主要内容”。本题并非让学生对已有内容进行概括，所以不是概括性提问。发散式提问指的是引导学生从不同角度、多个方向去思考问题，激发学生的思维，产生多种答案。题目中教师询问绳子的作用，学生可以从生活的各个方面去思考，如捆绑物品、编织、运动等，答案不唯一，符合发散式提问的特点。层叠性提问是指一系列有层次、逐步深入的问题。比如教师先问“植物有哪些”，接着问“这些植物的生长环境是怎样的”，再问“生长环境对植物生长有什么影响”。本题只是一个单一的问题，不存在层层递进的关系，不是层叠性提问。综上，答案是发散式提问。

5、对于存贷款利率上调，下列表述不正确的是（）。

A.刺激消费需求

B.缓解通胀压力

C.遏制投资过热

D.中小企业融资困难

【答案】：A

【解析】提升存贷款利率的说法是错误的，提升存贷款利率会使储蓄收益增加，吸引存款，减少消费需求。贷款利率上调会使贷款额减少，存款增加，贷款减少，货币流通量降低，从而抑制通货膨胀；贷款利率增加将加重贷款企业负担，减缓企业发展步伐，从而抑制投资过热。同时，贷款利率上调也会造成贷款成本上升，贷款风险增加，银行倾向于借贷给大中型企业，中小企业融资难度加大。

6、下列公文属于报请性文件的是（）。

A.《关于改革国有企业工资决定机制的意见》

B.《关于公司对外投资事项的问询函》

C.《关于加强限房价项目销售管理的通知》

D.《关于我市城区交通状况的调研报告》

【答案】：D

【解析】报请性文件是指用于汇报工作，陈述情况，提出建议，请求