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第14课 文艺复兴运动（情境化教学设计）历史统编版世界历史第一册.pdf

第14课 文艺复兴运动（情境化教学设计）历史统编版世界历史第一册.pdf

    第14课文艺复兴运动

    教学目标

    1.通过分析文艺复兴运动的背景和影响，对比封建神学束缚与人文主义主张，认识思想解放对社会变革的先

    导作用（唯物史观）

    2.通过理解文艺复兴运动的核心思想和分析主要代表人物的作品，培养学生运用史料论证历史问题的能

    力。（史料实证、唯物史观）

    3.通过对对各个代表人物的讲解和人文主义的认识，引导学生理解人的价值和尊严。（家国情怀）

    教学重点

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