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安徽省下学期六年级数学项目式学习评价试卷

第一部分数与代数（共40分）

一、基础运算（每题3分，共15分）

计算：$\frac{3}{4}\times\frac{8}{9}+\frac{5}{6}\div\frac{10}{3}$

解方程：$2.5x-1.8=3.6x+0.5$

简便计算：$7.2\times1.25+2.8\div\frac{4}{5}$

计算：$(-8)+15-(-23)+(-6)\times2$

已知$a:b=3:4$，$b:c=6:7$，求$a:b:c$的最简整数比

二、实际应用（每题5分，共25分）

某超市开展促销活动，所有商品一律八折销售。妈妈购买了原价150元的食用油和原价85元的洗衣粉，实际需要支付多少元？

学校图书馆计划购买一批新书，原预算为2400元。实际购买时发现《科学探秘》丛书价格上涨了10%，《数学乐园》丛书价格下降了15%，最终总费用比预算多花了30元。已知原计划购买《科学探秘》和《数学乐园》的费用比是3:5，求两种书的实际单价各是多少元？

某工厂生产一批零件，原计划每天生产120个，25天完成任务。实际每天生产的数量比原计划增加了25%，实际多少天可以完成任务？（用比例知识解答）

小明将5000元压岁钱存入银行，定期两年，年利率为2.75%。到期后，他计划用利息购买单价为3.5元的笔记本捐赠给山区学校，最多可以购买多少本？

甲乙两地相距360千米，一辆汽车从甲地开往乙地，前3小时行驶了全程的$\frac{3}{5}$。照这样的速度，到达乙地还需要多少小时？（用两种方法解答）

第二部分空间与图形（共30分）

一、动手操作与计算（每题6分，共18分）

如图所示，一个直径为10厘米的圆形纸片，在其中剪去一个半径为3厘米的同心圆，剩余部分的面积是多少平方厘米？（π取3.14）

一个长方体水箱，长8分米，宽5分米，高6分米。先倒入160升水，再将一块棱长为4分米的正方体铁块完全浸没水中（水未溢出），此时水面高度是多少分米？

用一根长72厘米的铁丝焊接成一个正方体框架，在其表面糊上彩纸，至少需要多少平方厘米的彩纸？这个正方体的体积是多少立方厘米？

二、综合探究（每题6分，共12分）

一个圆柱形容器，底面半径5厘米，高20厘米，里面装有15厘米深的水。现将一个底面半径3厘米，高18厘米的圆锥形铁块竖直放入水中，水面会上升多少厘米？（π取3.14，结果保留两位小数）

学校要在操场跑道内侧画起跑线，每条跑道宽1.2米，直道部分长85.96米，弯道是直径为72.6米的半圆。如果进行200米赛跑，第2道的起跑线应比第1道提前多少米？（π取3.14）

第三部分统计与概率（共20分）

一、数据分析（每题5分，共10分）

某小学六年级学生参加兴趣小组情况如下：美术组30人，音乐组25人，体育组40人，科技组20人，其他小组15人。请计算各小组人数占总人数的百分比，并判断哪种统计图最适合展示这些数据，说明理由。

下表是六（1）班学生数学期中考试成绩分布情况（满分100分）：

90-100分：12人，80-89分：18人，70-79分：10人，60-69分：6人，60分以下：4人

（1）计算该班学生的及格率（60分及以上为及格）；

（2）如果85分及以上为优秀，估计优秀人数占全班人数的百分比。

二、概率应用（每题5分，共10分）

一个不透明的袋子里装有4个红球、3个黄球和2个蓝球，这些球除颜色外完全相同。从中任意摸出2个球，求摸到1红1黄的概率是多少？

某商场举办“幸运转盘”抽奖活动，转盘被平均分成8个区域，分别标有数字1-8。规定：指针指向奇数区域得1分，指向偶数区域得2分，指向质数区域额外加1分（注：1既不是质数也不是合数）。小明转动转盘一次，他能获得的分数有哪些可能？每种结果的概率各是多少？

第四部分综合与应用（共60分）

一、校园实践项目（15分）

学校计划在教学楼前修建一个长方形花坛，周长固定为48米。

（1）请设计三种不同的长和宽（取整米数），并计算每种方案的面积；

（2）分析当长和宽满足什么关系时，花坛面积最大？最大面积是多少？

（3）如果花坛的长和宽按5:3的比例设计，每平方米种植12株月季，购买每株月季需要3.5元，修建这个花坛购买花苗共需要多少元？

二、社区服务项目（15分）

为响应“节约用水”号召，六（2）班学生对社区居民用水情况进行调查。发现某单元12户家庭上周用水情况如下（单位：吨）：

8,10,12,9,15,7,11,13,8,14,10,12

（1）计算这组数据的平均数、中位数和众数；

（2）如果每吨水的价格是2.8元，估计该单元所有家庭一个月（按4周计算）的水费总支出；

（3）调查发现，使用