2025年“三农”研学指导师结业考试真题卷（试题及答案）.docx

2025年“三农”研学指导师结业考试真题卷

一、判断题

1.2016年教育部等11部门印发的《关于推进中小学生研学旅行的意见》明确指出，研学旅行是学校教育和校外教育衔接的创新形式，但不必纳入中小学教育教学计划。[判断题]*

对

错√

2.“三农”研学中，农民的角色仅仅是土地的提供者和后勤服务人员，不具备担任研学导师的潜质。[判断题]*

对

错√

3.研学导师在带队过程中，为了与学生打成一片，可以像导游一样只负责活跃气氛，不需要过多干涉学生的探究过程。[判断题]*

对

错√

4.“海恩法则”表明，事故的发生是量积累的结果，因此在研学安全管理中，消除微小隐患是预防重大事故的关键。[判断题]*

对√

错

5.在处理学生擦伤等轻微事故时，为了避免家长过度焦虑引发投诉，导师在现场妥善处理后可以不告知家长。[判断题]*

对

错√

6.全价值契约（FVC）的制定过程必须由全员（包括导师和学生）共同商定，而非由导师单方面发布。[判断题]*

对√

错

7.乡村研学基地的运营核心是基础设施建设，只要房子建得漂亮，课程和师资可以慢慢来。[判断题]*

对

错√

8.研学营地与基地的主要区别在于，营地必须具备能够满足大规模集中食宿的配套设施。[判断题]*

对√

错

9.利用废弃中小学校舍改造研学营地时，因其产权清晰且功能要素齐全，是政策鼓励的优质存量资源。[判断题]*

对√

错

10.在新媒体营销中，微信视频号的推荐机制主要依赖于社交关系链（朋友点赞），而非纯粹的兴趣标签算法。[判断题]*

对√

错

11.AI生成的文案通常逻辑通顺，但可能存在事实性错误，因此必须经过人工审核校对后才能对外发布。[判断题]*

对√

错

12.研学课程评价中，结果性评价（如作品打分）比过程性评价（如观察记录、参与度）更能反映学生的研学收获。[判断题]*

对

错√

13.“在地化”课程转化要求我们直接照搬成熟景区的成功课程，以确保课程质量和市场接受度。[判断题]*

对

错√

14.非遗研学的核心价值在于技艺的传承，因此必须包含学生动手制作（DIY）的环节，而不仅仅是参观。[判断题]*

对√

错

15.体验式研学的“五感”设计，是指在每一个教学环节中都必须同时调动视、听、嗅、味、触五种感官，以达到最强刺激。[判断题]*

对

错√

16.研学手册（任务单）应设计成“填空题”或“问答题”形式，让学生在参观过程中寻找标准答案。[判断题]*

对

错√

17.发生高速公路交通事故后，车内人员应留在座位上系好安全带，等待交警和救援人员到达。[判断题]*

对

错√

18.研学旅行指导师已被列入《中华人民共和国职业分类大典》，属于“教育服务人员”大类。[判断题]*

对√

错

19.根据“心流理论”，当研学任务的挑战难度远低于学生技能水平时，学生容易产生焦虑情绪。[判断题]*

对

错√

20.农耕文化研学课程的设计应严格遵循二十四节气的时间规律，实现“顺天时，量地利”。[判断题]*

对√

错

21.乡村研学可以通过“政校企村”四方联动模式，由村集体提供资源，企业负责运营，高校提供智力支持。[判断题]*

对√

错

22.危机公关的“黄金1小时”原则要求企业在事故发生后1小时内必须查清所有真相并公布调查报告。[判断题]*

对

错√

23.研学课程的“行后”阶段主要任务是催促家长缴纳尾款，课程教学任务在返程时即已结束。[判断题]*

对

错√

24.随着人口老龄化，研学旅行的客群已不再局限于中小学生，银发族和亲子家庭也是重要的增长点。[判断题]*

对√

错

25.小红书平台用户在浏览研学产品时，更倾向于相信官方发布的精美广告图，而非普通用户的体验笔记。[判断题]*

对

错√

26.研学产品的定价应完全基于成本加成法，不需考虑竞争对手价格和客户心理预期。[判断题]*

对

错√

27.购买了“旅行社责任险”后，研学机构就不需要再建议家长或学校为学生购买“人身意外伤害险”了。[判断题]*

对

错√

28.研学导师在清查人数时，仅需在每天出发和返回时各点名一次即可。[判断题]*

对

错√

29.“自然缺失症”并不是一种医学诊断的疾病，而是对现代儿童与自然断裂状态的一种社会学描述。[判断题]*

对√

错

30.户外教育强调在真实情境中学习，其核心目标之一是培养学生在复杂环境中的风险评估与应对能力。[判断题]*

对√

错

31.研学课程的导入环节应尽可能详细地介绍所有背景知识，时长控制在20分钟左右为宜。[判断题]*

对

错√

32.研学主题的命名应当具有文学性，例如“大美乡村之旅”比“稻田里的守望者”更具吸引力。[判断题]*

对

错√

33.研学不仅是消费行为，更是对孩子综合素质培养的