2026年浙江大学电气工程学院盛况教授课题组招聘备考题库及答案详解1套.docxVIP

2026年浙江大学电气工程学院盛况教授课题组招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、社会主义市场经济理论指出，要推动经济持续健康发展，需将“无形之手”与“有形之手”相结合。这里的“无形之手”是指（）。

A.市场调节

B.价值规律

C.微观干预

D.宏观调控

【答案】：A

【解析】该题主要考查社会主义市场经济中“无形之手”和“有形之手”的含义。在社会主义市场经济理论中，存在两种资源配置手段，一种是市场调节，另一种是政府的宏观调控。市场调节是通过市场机制，如价格机制、供求机制、竞争机制等，在资源配置中发挥基础性作用，它像一只无形的手，引导着生产者和消费者的行为，自发地调节着资源的流动和分配。而政府的宏观调控则是政府运用经济、法律和行政等手段，对国民经济进行的调节和控制，它像一只有形的手，弥补市场调节的不足，保障经济的平稳运行。价值规律是商品经济的基本规律，它通过价格围绕价值上下波动来发挥作用，本质上也是通过市场机制起作用，是市场调节的重要依据，但它本身并非“无形之手”所指。微观干预并不是规范的经济术语，不属于资源配置的常规手段。宏观调控是“有形之手”。所以“无形之手”指的是市场调节。

2、十一届三中全会之后，我国开始实行改革开放政策。以下城市中，不属于经济特区的是（）。

A.深圳

B.珠海

C.厦门

D.福州

【答案】：D

【解析】十一届三中全会后我国实行改革开放，1980年5月，中共中央和国务院决定将深圳、珠海、汕头和厦门这四个出口特区改称为经济特区。而福州是中国首批14个沿海开放城市之一，并不是经济特区。所以不属于经济特区的城市应选福州。

3、下列选项中，与“郑人买履”体现同一哲理的是（）。

A.防微杜渐

B.指鹿为马

C.按图索骥

D.水滴石穿

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对不同哲理故事所蕴含哲学道理的理解与辨析。“郑人买履”讲的是有个郑国人因过于相信“尺度”，而买不到鞋子的故事，讽刺了那些墨守成规、迷信教条，不尊重客观事实的人。“防微杜渐”体现的是量变和质变的辩证关系原理。事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，所以要在不良事物刚露头时就及时防止其扩大和发展。“指鹿为马”是故意颠倒黑白、混淆是非，它违背了真理的客观性，真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，不以人的意志为转移。“按图索骥”原意是按照画像去寻求好马，比喻墨守成规办事，也比喻按照线索去寻求。这和“郑人买履”一样，都体现了做事拘泥于教条、不注重实际情况的哲理。“水滴石穿”同样体现的是量变和质变的辩证关系，水一直滴可以把石头滴穿，说明只要有恒心，不断努力，微小的力量也能做出很难办的事。综上，与“郑人买履”同一哲理的是“按图索骥”。

4、依据《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》第六条，应聘人员在考试期间未在规定座位参加考试，或未经考试工作人员允许擅自离开座位或考场，经提醒仍不改正的，应该（）。

A.给予其当次该科目考试成绩无效的处理

B.取消其本次应聘资格

C.将其违法违纪行为记录档案

D.取消其参加事业单位招聘资格

【答案】：A

【解析】《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》第六条明确，应聘人员在考试过程中未在规定座位参加考试，或者未经考试工作人员允许擅自离开座位或者考场，经提醒仍不改正的，应给予其当次该科目考试成绩无效的处理。取消本次应聘资格、将违法违纪行为记录档案、取消参加事业单位招聘资格等处理方式与该条规定的这种情形不对应。所以正确答案是应给予当次该科目考试成绩无效的处理。

5、“凌霜飘逸，特立独行，不趋炎势，是为世外隐士”所描述的“花中四君子”是（）。

A.兰花

B.翠竹

C.菊花

D.梅花

【答案】：C

【解析】该题主要考查对花中四君子象征意义的理解。花中四君子指的是梅、兰、竹、菊，它们各自具有独特的品质和象征意义。“凌霜飘逸，特立独行，不趋炎势，是为世外隐士”描述的特点，重点在于其能在寒霜中展现出独特姿态，不与世俗同流合污，如同隐居世外之人。兰花常被看作是谦谦君子的象征，它气质高雅，具有清幽的香气，多寓意着高洁典雅和爱国坚贞不渝的精神，与“凌霜”等描述不符。翠竹象征着高风亮节、正直不屈，它身姿挺拔，宁折不弯，常代表着一种坚韧不拔和虚心的品质，并非“世外隐士”所强调的远离世俗、在寒霜中展现独特的特点。菊花一般在秋季开放，此时寒霜初降，其它花卉大多凋零，而菊花却能凌霜绽放，独自盛开，其不与百花在温暖时节争艳的特性，体现了特立独行、不趋炎势的品质，正符合“世外隐士”的形象。梅花具有傲雪绽放的特点，它象征着坚韧不拔、不屈不挠和奋勇当先，主要强调的是在严寒中抗争的精神，并非“凌霜飘逸”“特立独行”“不趋炎势”所表达的那种在寒霜中自在、超脱世俗的意境。综上，正