2025—2026学年度辽宁省沈阳市同泽高级中学高一上学期12月月考历史试题（含答案）.docxVIP

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同泽高中2025-2026学年上学期12月份考试高一历史

本试卷满分100分，考试时间75分钟。

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1．据考古发掘，距今约8000年的兴隆洼遗址出土了装饰玉器；距今约5500年的红山文化遗址发现了玉龙、玉凤等带有礼制色彩的高级玉器。此后，中华玉器的工艺水平不断提高，并逐渐被赋予了德性、祥瑞等内涵，形成了特有的“玉文化”。这主要体现了中华文明的()

A.本土性与连续性B.包容性与和平性C.多样性与统一性D.本土性与包容性

2．商朝时畿内和畿外的关联较弱，国王对畿外地区的控制有限；西周时期，周王借助诸侯加强对畿外的统治。同时，各诸侯也会赐采立邑，以处子孙。因此，王畿之外的格局与王畿地区的社会结构颇为相似。这样的做法()

A.构建了完备的基层管理体系B.强化了对边疆的直接管理

C.促进了华夏认同意识的萌发D.有利于提升国家治理能力

3．清华大学秦晖教授认为，汉代选拔酷吏的标准有“强”“谨”两个标准。“强”是在百姓面前勇敢、不讲情面，敢“牵牛扒房”“砸摊没收”；“谨”是指在上级面前为人谨慎，听从命令不越界、不擅自行动。该学者意在揭示()

A.汉代选官注重官吏的道德品行B.酷吏制度与中央集权的适配性

C.统一多民族国家建立的必然性D.官僚政治提高了中枢决策效率

4．东汉中后期，窦武、陈蕃等儒士与外戚联手谋划诛灭宦官，因计划泄露失败引发第二次党锢之祸，大量士大夫或死或流；黄巾之乱后，解禁的党人名士与外戚何进合作，在掌握禁卫军权后尽诛宦官。这些斗争()

A.导致宦官专权现象彻底终结B.推动儒士群体主导中央政权

C.促使外戚势力退出政治舞台D.加速了东汉统治秩序的瓦解

5．下表中所列史书皆涉及魏晋南北朝历史。这些史书中部分标目内容反映出()

书名

部分标目内容

成书时间

《南齐书》

列传第三十八到列传第四十标目为“魏虏”“蛮、东南夷”“芮芮虏、河南、氐、羌”

南朝梁

《魏书》

列传第八十四到列传第八十六标目为“僭晋司马睿”“岛夷桓玄”“海夷冯跋”“岛夷刘裕“岛夷萧。戈”“岛夷萧衍”

北齐

A.纪传体史书体例的不断发展B.不同民族政权重视正统之辩

C.文化与民族认同的日益加深D.人口迁移下的多元文化现象

6．下表为隋唐两代部分大型水运工程情况。这些水运工程主要服务于()

时期

工程

情况

隋文帝时期（584年）

广通渠

引渭水自大兴城（长安）东至潼关，连接黄河。

隋炀帝时期（605年）

通济渠

从洛阳西苑引谷、洛水入黄河，再顺黄河入汴水，至盱眙入淮河，最终连接江淮地区。

唐玄宗时期（742年）

广运潭

在长安城东的浐水、灞水间开凿广运潭，与渭水连通，形成专门的漕运码头。

A.经济重心的南移B.贸易交往的扩大

C.南粮北运的需要D.农田灌溉的便利

7．元朝皇帝不行常朝，每年仅在元旦、皇帝生日及某些大庆典时举行“朝贺”，平时并无接见百官的法定制度。中书省、枢密院、御史台等主要机构每日正常议政，处理日常政务。这种政治体制()

A.容易导致大臣专权局面的出现B.有利于分化相权加强皇权

C.标志着古代政治制度走向成熟D.提升了官员们的执政素质

8．清前期，江南除了向浙东、福建一带出售食粮，每年还要从湖广地区输入上千万石米粮，并且通过运河从华北、江淮等地输入麦豆杂粮五百万石左右，又从胶东和关东等地输入上千万石大豆杂粮。这体现了当时()

①长途和大额贸易的发展②农业多种经营日益兴盛③自由雇佣劳动现象普遍④农业的商品化程度较高A.①②B.②③C.①④D.②④

9．下表是出版于19世纪四十年代著作中的部分内容。据此可以印证当时()

材料

出处

“（火车）天马天驴，如翼自飞”，“（轮船）翻涛喷雪，溯流破浪，其速如飞。”

魏源《海国图志》

“莹为此书，盖惜前人之误，欲吾中国稍习夷事，以求抚驭之方耳。”“冀雪中国之耻，重边海之防”

姚莹《康輶纪行》

“（美国）民定其议”，“民心之公”，“终朱尝以人变法”；“（总统）限年而易”。殚竭精神”、“力守其法”。

梁延相《合省国说》

A.政府逐渐认清世界发展大势B.近代外交观念渐趋形成

C.向西方学习的程度走向深入D.民族危机推动思想解放

10.19世纪末，社会学在中国最初以群学的名义出现。据此可知，维新派宣传群学()

康有为

批判封建时代知识垄断（“独学”），提倡仿效西方普及教育，“学则强，群则强”。

梁启超

评判（各个国家）优劣的标准有很多，但能否形成有效的群体协作，才是根本原因。

黄遵宪

“人必能群而后能为人”、“国以合而后能为国”

谭嗣同

重视群体联合：群萌学会之所以用群萌”作为名称，是因为希望群体联合的学问能从这里萌芽发展。

A.为变法提供学理依据B.推动民权意识觉醒

C.用集