八年级下册作文指导-作文训练借物抒情-作文PPT课件.pptVIP

*****4.?寄情于物,塑造托物言志的艺术形象。在状写事物时倾注作者的深情厚意,字里行间都洋溢着这份真情。这样的物就有了思想、有了灵性,而且具备了典型意义,这样就可以顺理成章地完成言志的使命。*好好学习天天向上借物抒情的形象*好好学习天天向上兰花:高洁*好好学习天天向上竹子:虚心有气节*好好学习天天向上红叶:历风霜而愈红*好好学习天天向上作文训练

题目:_________牵动我的情思古语说,情动而辞发。淡雅的菊花,寄托了诗人隐逸的情怀;亭亭的莲花,表达了君子出淤泥不染的情趣;简朴的陋室,宣泄了文人安贫乐道的品质……在我们的周围,在我们最熟悉的校园有没有一种事物引发你的思考和感悟呢?请以校园中的某一种物或某一处景为题完成一篇文章。提示:把文题填充完整,如落叶、小草、台阶、跑道……*好好学习天天向上要求:1、多留心身边事物。善于发现并捕捉最能触动自己心灵的“亮点”,写出自己真切的感受。2、善于捕捉事物的特征,善于对“物”的特征作细致描绘,抓住事物的特征赋予其一定的象征意义,巧妙地寄托自己的情感和理念。3、运用细致而富于表现力的语言描摹事物,在富有层次的描写中把感情恰当地融入到事物中,抒发情感。4、有创意地表达,进行发散思维训练,从广泛的人生现象中透视深刻的人生哲理。*好好学习天天向上课本P79写作实践二、三以上三个题目任选一个进行写作实践。*好好学习天天向上谢谢观看！*好好学习天天向上***********************第二单元写作实践*好好学习天天向上教学目标学会选取某种事物,描绘它们的形态特征,并从中发现一定的象征意义,借此抒发自己的思想感情。*好好学习天天向上什么叫借物抒情?“借物抒情,”就是通过对某种事物（动物、植物等）的“形”进行形象具体的描绘,来表明自己的心志,展示自己的人生态度和对自然、人生的感悟、思考的一种表现手法。这类文章写景状物不是目的,它是为抒情言志作铺垫的。*好好学习天天向上借景抒情,是一种十分美妙的写作手法,它具有很强艺术感染力,从古至今很多文章里面都有借景抒情的运用。古人借物抒情借物抒情,是一种十分美妙的写作手法,它具有很强艺术感染力,从古至今很多文章里面都有借物抒情的运用。1、举头望明月,低头思故乡。诗人借什么物抒什么情?借对月亮的描写抒发诗人思念家乡的情感。诗人为什么会看着月亮就会产生思乡情呢?因为中秋月圆时正是万家团聚时,所以诗人看着皎洁的明月会情不自禁产生思乡之情。*好好学习天天向上2、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。这两句诗又是借物的什么特点抒发诗人怎样的感情?第一句是借桃花潭水的千尺深抒发诗人与汪伦之间的深厚友情;第二句是说诗人的愁思就像这一江东流的春水绵绵不绝。*好好学习天天向上3、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。这个诗句又是借什么物抒什么情?这里是借月亮的阴晴圆缺抒发人的悲欢离合之情。景跟情感有什么联系?描写的这个景物和要抒发的感情之间有一定的相似之处。*好好学习天天向上课文中的借物抒情《雪》中鲁迅更为看重的是一种独立与张扬的个性精神,像北方的雪一样,以孤独不妥协的姿态向世界宣告她的存在,那张扬的个性,像一个奔放的挑战者和战斗者,作者的感情在对北方雪的描写中得到深化。《日》一文作者借飞蛾和夸父歌颂了不顾一切追求光明的精神,表露出不可遏制的为真理而勇于献身的思想,表达了为国家、为人民发光、发热,直到烧成灰烬的决心和意志。*好好学习天天向上《雷电颂》这篇散文诗,把屈原和风雷电融为一体,达到物我同化的境地,显示了追求光明,毁灭一切黑暗的力量,使屈原的形象成为光明与正义的化身,塑造了千古不朽的爱国者的形象。《海燕》作者对海燕搏风击浪,勇敢、乐观、坚强的描写,赞扬了像“海燕”一样的无产阶级革命先驱者,鞭挞了“海鸥”“海鸭”“企鹅”式的形形色色自私、怯懦的不革命者以及以“乌云、狂风”为代表的反革命势力,表现了作者抑恶扬善、爱憎分明的情感态度。*好好学习天天向上《组歌》在《浪之歌》里,海浪的形象是一个博爱者的形象,从中可以看到诗人自己的影子,诗人是世间种种美好事物的守护者。